
GXY959
Spinner Disc
6+ År
47.3 m2
7 Användare
En skolgård med en bra lekplats gör eleverna glada, friska och främjar deras utveckling. Det är också en viktig faktor för att locka nya elever. KOMPAN utformar lekplatser för skolor som uppfyller dina och elevernas önskemål: rätt lek, rätt timing, rätt budget – från första idén till slutlig installation.
Varje skoldag är full av motstridiga krav: begränsade budgetar, snäva tidsramar, ansvar för säkerhet och en ständig strävan efter att förbättra barnens välbefinnande. Rätt lekutrustning på skolgården bidrar till många av målen – den ökar fysisk aktivitet, stöder socialt och emotionellt lärande och förenklar tillsynen.
Från småbarn till unga vuxna - vi skapar skolgårdar som passar alla årskurser och förutsättningar under skolgången.
Börja med att välja en huvudsaklig lekställning eller klätterställning för er skolgård eftersom den kommer att påverka de efterföljande stegen i planeringsprocessen – den avgör vilken typ av säkerhetszon och lekplatslayout du behöver. Dessutom kräver en stor och hög klätterställning på skolan vanligtvis tjockare fallskyddsunderlag och större avstånd till angränsande lekutrustning på skolgården.
Klätterställningar, rutschkanor, lektorn och klätternät på skolan erbjuder progressiva utmaningar och håller olika åldersgrupper engagerade. Välplanerade klätterställningar för skolor uppmuntrar samarbete och aktiv lek över flera zoner. Under hektiska lunchraster gör flera uppgångar och nedfarter att inga barn behöver vänta på sin tur och hjälper personalen att hålla uppsikt.
När du har valt en klätterställning som lekplatsens hjärta kan du överväga att lägga till sensoriska element som sand- och vattenbord, balansbommar eller musikpaneler för att säkerställa att det finns något för alla.
Fallskyddsunderlag och säkerhetszoner är de näst viktigaste faktorerna, eftersom de har stor inverkan på ditt skolgårdsprojekt. Fallskyddsunderlaget kan utgöra upp till 20 % av din budget, och zonindelning ökar installationens komplexitet.
Oavsett material bör du planera för kritisk fallhöjd, fallzoners fria utrymme och att de europeiska säkerhetsstandarderna följs. Dessa uppgifter tillhandahålls vanligtvis av din lekplatsleverantör i början av projektet, när du har valt lekplatsutrustning för skolan.
Gjutet gummi,
ibland kallat gummiasfalt, kräver mycket lite underhåll och har lång livslängd. Det har högre initialkostnader, men är ett populärt material för skolor på grund av sin långa livslängd och för att det gör leken tillgänglig för alla. Det mesta av underhållet består av sporadiska punktreparationer.
Gummiplattor/mattor
är modulära ersättningslösningar som hanterar fogar och dränering noggrant. Men fogarna mellan plattorna är också deras svaga punkter. De är billigare än gjutet gummi men håller inte lika länge. Med tiden kan de vrida sig eller förskjutas, särskilt om de inte installeras korrekt.
Bearbetad fallskyddsbark (EWF)
ger en lägre initialkostnad men kräver påfyllning och aktivt underhåll. Många skolor upplever att deras EWF-beläggning sköljs bort vid kraftigt regn.
Konstgräs
ger jämn prestanda och ett snyggt utseende, med en stötdämpande och dränerande konstruktion. De används dock mestadels för skolors multiarenor.
Vi rekommenderar att man inte använder gummibark för skolområden trots dess låga kostnad, på grund av potentiella hälso- och miljöproblem och för att det inte är ett särskilt inkluderande alternativ.
Att bygga en skolgård kräver mer än bara lekutrustning. Vid utformning av skolans utemiljö bör du fundera över lekplatsens layout och var du vill placera solskydd.
Viloplatser och bänkar
Lärarnas siktlinjer så att de enkelt kan övervaka
Solskydd, sittplatser och viloplatser Bänkar, tak och träd skapar svalkande utrymmen som främjar självreglering och ger personalen naturliga uppsiktsplatser.
Tillgängliga gångvägar, staket och säkerhet runt om Ramper, övergångsplattformar och fria gångvägar säkerställer att rullstolsanvändare och barn med rörelsenedsättning kan ta sig fram fritt, medan välplanerade staket och avgränsningar skapar säkra gränser utan att skymma sikten.
Mer rörelse under skoldagen
Upp till 40 % av barns dagliga fysiska aktivitet kan uppnås under skolraster om skolans lekplatsutrustning är genomtänkt och tilltalande. Välutrustade skollekplatser höjer konsekvent aktivitetsnivån i alla åldersgrupper. Att involvera barn i åldern 9–12 år i planeringsprocessen begränsar markant den minskning i aktivitet som ofta förekommer i denna åldersgrupp.

Sociala, emotionella och kognitiva fördelar
Bra lekutrustning för skolgårdar ger mycket mer än bara fysisk motion. Den främjar samarbete, kommunikation och konfliktlösning, erbjuder pauser för hjärnan som återställer uppmärksamhet och exekutiva funktioner, och stödjer inkluderande interaktioner mellan kamrater som kan överföras till klassrummet.

Inkludering och jämlikhet, genom design
Universella designprinciper – lek på marknivå, tillgängliga gångar, övergångsplattformar, sensoriska lekområden och lugna zoner – säkerställer att alla barn kan delta på ett säkert och självsäkert sätt. När inkludering är en del av verksamheten från dag ett främjar lekplatser beteenden, tillhörighet och välbefinnande i hela skolan.
Kritiska fallhöjder, säkerhetszoner och fria ytor: Anpassa efter höjd, yta och användningszoner för att matcha utrustningen och åldern.
Standarder och krav: Arbeta enligt EN 1176 och svenska krav och gör dokumentationen lätt att dela mellan intressenter och upphandlare. All KOMPANs lekutrustning uppfyller dessa säkerhetsstandarder.
Uppsyn och siktlinjer: Undvik skymda vinklar; dela in efter ålder (t.ex. förskoleklass/årskurs 1–2); skapa överblickpunkter för personalen som minskar belastningen på rastvakter. En bra layout med tydliga siktlinjer minimerar skymda områden.
Balans mellan risk och nytta: Erbjud gradvisa utmaningar som bygger självförtroende samtidigt som säkerhetsriktlinjerna uppfylls – särskilt viktigt för mellanstadiet.
Universell design: Lek på marknivå, ramper, kontrasterande ytor och sensoriska alternativ för att välkomna alla förmågor.
"Jag skulle definitivt föreslå för alla som är rektorer på en skola att göra samma sak och tillhandahålla mer utrustning för barnen att leka med, det har en enorm inverkan på närvaro, uppförande, självförtroende och vänskap."
- Gayle MacDonald, rektor vid Corpus Christi Primary School, Glasgow, Skottland
Kom igång
Använd en flerstegsstrategi: rutinmässiga visuella kontroller under veckan samt schemalagda månatliga och säsongsvisa besiktningar i enlighet med tillverkarens riktlinjer och lokala standarder. För en enkel loggbok för att kunna redovisa åtgärderna.
Om budgeten tillåter det minskar platsgjutet gummi det dagliga underhållet och utbyte samt fungerar bra i områden med hög belastning. Träfiber sänker initialkostnaden men kräver regelbundna påfyllningar och uppmärksamhet på dräneringen. Många skolor väljer hybridlösningar (gummi under klätterställningar, träflis på andra ställen).
Planera in flera ingångar och duplicera populära lekaktiviteter där det är möjligt. Fördela utmaningsnivåerna över hela skolgården så att det inte bildas köer i ett hörn. Skapa sociala mötesplatser för äldre barn bredvid de aktiva zonerna.