Rudolf Steinerskolan, Norrköping

Rudolf Steinerskolan i Norrköping drömde om en ny skolgård som skulle motivera elever i alla åldrar till mer rörelse. Det saknades dock tillräckligt med medel för att förverkliga elevernas, lärarnas och rektorns visioner. Därför ansökte skolan om medel från Let’s Pep-stödet som startades av KOMPAN Sverige med syftet att stötta projekt som främjar mer rörelse.

Projektet beviljades 175 000 kronor i stöd vilket gjorde att skolan till och med kunde överträffa den ursprungliga drömmen man hade. Idag är det fullt med fart i hinderbanorna, utegymmet, på basketplanen och kompisgungorna - både på rasterna, idrottslektionerna och efter skoltid. Dessutom vittnar lärarna om betydligt färre konflikter och bättre fokus under lektionerna.

Känner du dig inspirerad av Rudolf Steinerskolans berättelse och är beslutsfattare på en skola, förskola, kommun, eller förening? Då är även du välkommen att söka Let’s Pep-stödet via knappen nedan.

Det var viktigt för Rudolf Steinerskolan att kunna erbjuda alla sina elever mer rörelse och aktivitet på skolgården, från förskoleklass till nian. Man ville även att lösningen skulle smälta in bland de naturliga omgivningarna på skolområdet. Därför valde man att bygga ett utegym för eleverna på högstadiet och gungor samt en 30 meter lång motorikbana för de yngre eleverna – med samtlig utrustning i slitstarkt robiniaträ. Dessutom fick basketplanen nya basketkorgar, placerade 305 cm ovan mark i enlighet med de officiella reglerna.

Motorikbanorna är perfekta för att träna upp balans, muskelstyrka, koordination och proprioception. Eleverna kan välja att ta sig igenom hela banorna på olika sätt eller att klättra och leka på ett enskilt hinder i taget. De övar även upp sin empati och samarbetsförmåga när flera använder hinderbanan samtidigt.

Träningsställningen i utegymmet har tio olika stationer, vilket tillåter många elever att träna samtidigt. Man har även lagt till ytterligare fristående utegymutrustning för ännu fler möjligheter. Träningsformen i fokus här är calisthenics, vilket innebär att en myriad av olika övningar är möjliga för varje station. Detta ger skolelever flexibiliteten att använda utrustningen för båda klassisk styrketräning, träningslek och socialt umgänge, vilket är optimalt när man vill motivera och introducera alla i denna ålder till träning.