Aree giochi esterne per scuole

Inizia scegliendo le strutture principali, perché influenzeranno tutte le fasi successive della progettazione del cortile scolastico. Determinano, infatti, il tipo di area di sicurezza e la disposizione dell’area gioco per scuole. Ad esempio, le strutture più grandi richiedono superfici di sicurezza più spesse e maggiore distanza tra i vari elementi del gioco.

Arrampicatori, reti, scivoli e torri modulari offrono sfide progressive e coinvolgono bambini di diverse fasce d’età. Le strutture ben progettate per le scuole incoraggiano la cooperazione ed il gioco attivo tra le diverse zone. Durante i momenti più affollati, come la pausa pranzo, più punti di accesso evitano ingorghi e facilitano la supervisione da parte del personale.

Dopo aver scelto le strutture principali, valuta l’aggiunta di elementi sensoriali come tavoli di sabbia e acqua, travi d'equilibrio o pannelli musicali, così da garantire attività stimolanti per tutti gli studenti.

La pavimentazione e la definizione delle zone di sicurezza sono il secondo fattore più importante, poiché hanno un grande impatto sul progetto del tuo cortile scolastico. La pavimentazione di sicurezza può arrivare a costituire fino al 20% del budget, e la definizione delle zone influisce sulla complessità dell’installazione.

Indipendentemente dai materiali scelti, è fondamentale pianificare l’altezza critica di caduta, le distanze di sicurezza ed il rispetto delle normative locali. Queste indicazioni vengono solitamente fornite dal fornitore delle aree gioco per scuole all’inizio del progetto, dopo aver scelto le strutture principali.

• Gomma colata in opera (PIP): richiede pochissima manutenzione e ha una lunga durata. Pur avendo un costo iniziale più alto, è il materiale preferito per le scuole grazie alla sua longevità e conformità alle normative sull’inclusività. La manutenzione consiste principalmente in interventi puntuali di riparazione.

• Piastrelle o tappeti in gomma: sostituzioni modulari che gestiscono bene giunzioni e drenaggio, ma le cuciture possono rappresentare punti deboli. Sono meno costosi del PIP ma anche meno duraturi e, col tempo, possono deformarsi o spostarsi se non installati correttamente.

• Fibra di legno ingegnerizzata (EWF): comporta un costo iniziale inferiore, ma richiede ricariche e manutenzione attiva. Molte scuole osservano che durante la stagione delle piogge la superficie in EWF può essere lavata via.

• Prato sintetico: offre prestazioni uniformi e un aspetto ordinato, con corretto strato di ammortizzazione e drenaggio. Viene utilizzato principalmente nelle aree sportive multiuso delle scuole.

Sconsigliamo l’uso della corteccia di gomma nelle scuole, nonostante il basso costo, a causa di potenziali problemi di salute, impatto ambientale e limiti di inclusività.

Realizzare un’area gioco per scuole non significa solo installare le strutture principali. È importante progettare la disposizione del cortile e valutare dove prevedere zone d’ombra ed aree di sosta.

Aree di riposo e panchine Panchine, tettoie e alberi creano spazi dove i bambini possono rilassarsi e regolarsi autonomamente, offrendo al personale punti naturali per la supervisione.

Ombra, sedute e riposoLe aree ombreggiate, con posti a sedere e alberature, aiutano i bambini a rinfrescarsi e sostengono il loro benessere, fornendo al contempo punti di controllo visivo per gli insegnanti.

Percorsi accessibili, recinzioni e sicurezza perimetrale Rampe, piattaforme di trasferimento e percorsi chiari consentono a bambini in sedia a rotelle o con difficoltà motorie di muoversi liberamente. Una recinzione ben progettata delimita in sicurezza il cortile senza ostacolare la visibilità.