Webinar details
Data
19 kwietnia
Czas (CET)
6:00, 10:00, 19:00
Czas trwania
60 minut
Język
angielski
Wiarygodność
AIA, LA CES, IACET
Tag
Play
Opis webinaru
Wyzwanie, jakim jest skłonienie siedzącego pokolenia tweens (dzieci w wieku od 9 do 13 lat) do aktywności fizycznej, jest oczywiste: w skali globalnej tylko około 23% wszystkich 11-17-latków spełnia minimalne zalecenia dotyczące aktywności fizycznej. Jest to druzgocące, zwłaszcza że młodzież wielokrotnie podkreśla, że lubi aktywność fizyczną w formie zabawy z przyjaciółmi. Tweens uwielbiają zabawy na świeżym powietrzu oraz miejsca do zabawy, pod warunkiem, że ich projekt jest dostosowany do ich potrzeb, a nie tylko do potrzeb młodszych dzieci. Jak projektanci i planiści mogą pomóc połączyć konwencjonalne myślenie o aktywności fizycznej z pragnieniami aktywności fizycznej, które wyrażają tweens? Dołącz do webinarium Instytutu Zabawy KOMPAN, aby zapoznać się z nowymi dowodami naukowymi na ten temat i uzyskaj 4 wskazówki dotyczące projektowania aktywnych, zabawowych szkolnych placów zabaw dla dzieci w wieku 9-13 lat.
Pobierz nagranie webinaru
Prezentowane przez
Thea Toft Amholt
Jako doktorantka w Instytucie Zabawy KOMPAN Thea prowadzi badania nad aktywnością fizyczną, interakcjami społecznymi i korzystaniem z placów zabaw przez dzieci. Thea jest psychologiem oraz napisała i opublikowała kilka prac badawczych na temat dobrostanu dzieci. Obecnie Thea wykorzystuje GPS i środki śledzenia aktywności do badania obszarów i urządzeń zabawowych ułatwiających dzieciom wysoką aktywność fizyczną. Jej projekt doktorancki prowadzony jest we współpracy z Uniwersytetem Południowej Danii.
Co dzieje się w świecie zabawy?
Dowiedz się jako pierwszy o najnowszym sprzęcie do zabawy, katalogach, spostrzeżeniach i inspiracjach. Wypełnij pola i gotowe.