Webinarium

Starsze dzieci kochają place zabaw: 5 nowych, opartych na nauce praktycznych wskazówek dotyczących projektowania szkolnych placów zabaw

Zapisz się do naszego newslettera

Webinar details

Data

19 kwietnia

Czas (CET)

6:00, 10:00, 19:00

Czas trwania

60 minut

Język

angielski

Wiarygodność

AIA, LA CES, IACET

Tag

Play

Opis webinaru

Wyzwanie, jakim jest skłonienie siedzącego pokolenia tweens (dzieci w wieku od 9 do 13 lat) do aktywności fizycznej, jest oczywiste: w skali globalnej tylko około 23% wszystkich 11-17-latków spełnia minimalne zalecenia dotyczące aktywności fizycznej. Jest to druzgocące, zwłaszcza że młodzież wielokrotnie podkreśla, że lubi aktywność fizyczną w formie zabawy z przyjaciółmi. Tweens uwielbiają zabawy na świeżym powietrzu oraz miejsca do zabawy, pod warunkiem, że ich projekt jest dostosowany do ich potrzeb, a nie tylko do potrzeb młodszych dzieci. Jak projektanci i planiści mogą pomóc połączyć konwencjonalne myślenie o aktywności fizycznej z pragnieniami aktywności fizycznej, które wyrażają tweens? Dołącz do webinarium Instytutu Zabawy KOMPAN, aby zapoznać się z nowymi dowodami naukowymi na ten temat i uzyskaj 4 wskazówki dotyczące projektowania aktywnych, zabawowych szkolnych placów zabaw dla dzieci w wieku 9-13 lat. 

Prezentowane przez

Thea Toft Amholt

Jako doktorantka w Instytucie Zabawy KOMPAN Thea prowadzi badania nad aktywnością fizyczną, interakcjami społecznymi i korzystaniem z placów zabaw przez dzieci. Thea jest psychologiem oraz napisała i opublikowała kilka prac badawczych na temat dobrostanu dzieci. Obecnie Thea wykorzystuje GPS i środki śledzenia aktywności do badania obszarów i urządzeń zabawowych ułatwiających dzieciom wysoką aktywność fizyczną. Jej projekt doktorancki prowadzony jest we współpracy z Uniwersytetem Południowej Danii.

Webinaria i białe księgi na temat zabawy

Projektowanie unikalnych placów zabaw, które pasują do Twojej historii i Twojego otoczenia

Play

Webinar

saturn playground schools and public parks

10 trików projektowych dla dostosowanych do wieku placów zabaw w szkołach i parkach publicznych

Bardziej ekscytujący plac zabaw

Naturalna zabawa i naturalne place zabaw

Zabawy sensoryczne: Dlaczego, jak i czym są stymulujące sensorycznie place zabaw

Aktywność fizyczna wśród dzieci w wieku przedszkolnym

Zabawa dla wszystkich - Uniwersalny design dla inkluzywnych placów zabaw

Lista kontrolna sukcesu w projektowaniu placów zabaw dla osób niepełnosprawnych

8 sposobów na zachęcenie do naturalnej zabawy na placach zabaw

Zabawa sensoryczna: Nauka o dobrym samopoczuciu dzieci na placach zabaw

Równość w zabawie - badanie dotyczące korzystania z placów zabaw przez dzieci z niepełnosprawnością

Wydatek energetyczny na placu zabaw dla dzieci w wieku szkolnym KOMPAN

6 wskazówek dotyczących zabawy z odgrywaniem ról na świeżym powietrzu

Wartość zabawy wzrasta wraz z zabawą sensoryczną

Starsze dzieci uwielbiają place zabaw

Więcej zabawy i brak konfliktów

Wirować, by myśleć

Innowacyjne produkty - klucz do dłuższej zabawy

Unikalne projekty zabaw - wydłużają czas zabawy

truly inclusive section

Prawdziwa integracja - nagroda za dreszczyk emocji w uniwersalnych projektach zabaw

Ryzyko i korzyści związane z wymagającymi placami zabaw

Wartość zabawy - wpływ wyposażenia placu zabaw

Zapisz się do naszego newslettera

Bądź na bieżąco z nowościami, inspiracjami i ofertami trafiającymi prosto do Twojej skrzynki mailowej.