Biała księga

Wartość zabawy wzrasta wraz z zabawą sensoryczną

Jak wyposażenie sensorycznego placu zabaw wpływa na zabawę

Nowe badania Instytutu Zabawy KOMPAN wykazały, że elementy zabaw sensorycznych w wyposażeniu sensorycznego placu zabaw zwiększają wartość zabawy i czas jej trwania u maluchów

Co to jest sensoryczny sprzęt na placu zabaw? To elementy na placu zabaw, które odwołują się do niektórych głównych zmysłów, takich jak dotyk, wzrok i słuch, które mogą zaangażować dzieci, zwłaszcza młodsze. Włączenie elementów sensorycznych do projektu placu zabaw może wzbogacić doświadczenie zabawy poprzez pełniejsze zaangażowanie dziecka w zabawę. Maluchy uczą się i rozwijają umiejętności poprzez zabawę na świeżym powietrzu. Ale jaki jest właściwy poziom stymulacji zabawy, aby zapewnić rozwój i naukę, a nie nadmierną stymulację?

Instytut Zabawy KOMPAN postanowił zbadać, jak bawią się maluchy, a w szczególności, jak sensoryczne elementy placu zabaw wpływają i stymulują ich zabawę. Obserwacje przeprowadzono na dzieciach w wieku od 1 do 4 lat w żłobku i przedszkolu w Danii. Wyniki badań były pod wieloma względami zaskakujące! Zapoznaj się z nimi w naszej białej księdze, którą znajdziesz pod poniższym linkiem. Przy okazji dowiedz się więcej o integracyjnym wyposażeniu placów zabaw KOMPAN.

Wartość zabawy wzrasta wraz z zabawą sensoryczną

Pobierz białą księgę
Pobierz infografikę
5 uwag

5 uwag dotyczących projektowania zabaw grupowych i udawanych u maluchów

Na podstawie tych obserwacji przygotowaliśmy pięć uwag dotyczących projektowania placów zabaw dla maluchów w celu stymulacji zabawy udawanej i społecznej:

  1. Właściwe środki ergonomiczne dla maluchów. Upewnij się, że dzieci będą mogły sięgać, manipulować, patrzeć na przedmioty takie jak lustra.

  2. Bogate przedmioty dotykowe i manipulacyjne do eksploracji i udawania. Różnorodne materiały i funkcje w zabawie, np. miękkie i twarde materiały, ruchome i nieruchome przedmioty.

  3. Tematy, które maluchy rozpoznają (np. dom, okno, lustro, zegarek, biurko, firanka).

  4. Otwarte, oparte na poziomie gruntu jednostki oznaczają zabawę także z zewnątrz.

  5. Podzielone funkcje w urządzeniach: boki z lub bez elementów do zabawy itp. zapewniają różnorodne możliwości zabawy i większą liczbę uczestników.