reference
Byagården Børnehave

Genanvendte materialer med pædagogisk og kommunal værdi
Byagården Børnehave ligger i udkanten af Ljungby og rummer omkring 140 børn i alderen 1 til 5 år. Da den centrale legeplads skulle fornyes, var ambitionen klar; legepladsen skulle styrke børnenes motorik, give plads til alle og tilbyde varierede legemuligheder, der kunne bruges hver dag, året rundt.
Men kravene stoppede ikke dér. Legepladsens klimaaftryk spillede en afgørende rolle i beslutningen, og institutionen ønskede både at understøtte læreplanens arbejde med bæredygtighed og genbrug og samtidig leve op til kommunens krav om ansvarlige og dokumenterbare indkøb.
Valget faldt derfor på en turkis legeredskabsløsning med paneler fremstillet af og stolper produceret af kasserede tekstiler og genbrugsplast fra forbrugeraffald.
For leder Annika Lönn er løsningen enkel at beskrive: “Det her er bæredygtig udvikling i praksis.”
“De vigtigste kriterier for os er, at materialerne er helt fri for skadelige stoffer, at de kan holde til mange års brug, og at de kan indgå i et nyt kredsløb, når deres levetid er slut. Det er sådan, vi arbejder med bæredygtige materialer i hele kommunen.”
Annika Lönn - Leder, Byagården Børnehave
Designet med afsæt i læreplanen
Da Byagården skulle udvikle deres nye legeplads, var målet tydeligt, at det aktivt skulle understøtte arbejdet med den pædagogiske læreplan og især temaet krop, sanser og bevægelse. Legepladsen skulle give alle børn, uanset alder og forudsætninger, mulighed for at styrke deres grovmotorik gennem leg. Det store Moments™ legeredskab samler en bred vifte af aktiviteter i én løsning, hvor børn kan klatre, balancere, rutsje og mødes på tværs af alder. Faldunderlaget Flexotop™ ECO omkring redskabet sikrer, at aktiviteter i jordhøjde er tilgængelige for alle, mens trapperne gør det muligt for flere børn at deltage i legen i højden. Det skaber reel inklusion i hverdagen.
Vandlegeanlægget, , understøtter institutionens arbejde med kreativ og sanselig leg. Her eksperimenterer børnene med sand, vand og mudder, bygger konstruktioner og opdager sammenhænge mellem årsag og virkning. Ifølge pædagogerne på Byagården er interessen konstant, og børnene spørger hver dag: “Hvornår tænder vi for vandet?” Og når slangen kobles til, samles de om vandlegen for at samarbejde, udforske og skabe sammen.

Fysiske evner
Glæden ved bevægelse: motorik, muskler, cardio og knogletæthed

Kognitive evner
Glæde ved at lære: nysgerrighed, forståelse for og viden om verden

Social-emotionelle evner
Glæde ved at være sammen: samarbejde, tolerance og følelse af at høre til

Kreative evner
Glæde ved at skabe: samskabelse og eksperimentering med materialer
Vil du vide mere om referencer som denne?
Udfyld dine kontaktoplysninger, så vender vi tilbage til dig hurtigst muligt.
Klik for at aktivere kortet
og find en KOMPAN-plads nær dig