Referenssikohde
Byagården päiväkoti

Kierrätetyt materiaalit
Byagården päiväkoti sijaitsee Ljungbyn kunnan laidalla ja siellä on noin 140 1–5‑vuotiaasta lasta. Päiväkodin pääleikkialueen uudistuksessa oli useita kriteerejä, joiden tuli täyttyä. Sen tuli kannustaa fyysiseen leikkiin, osallistaa kaikki ja tarjota laajan valikoiman eri aktiviteetteja.
Leikkipaikan ympäristöjalanjälki vaikutti kuitenkin myös valittuun ratkaisuun. Päiväkoti halusi mahdollistaa opetussuunnitelman mission opettaa lapsille kierrätyksestä, mutta sen lisäksi oli tärkeää noudattaa kunnan vaatimuksia vastuullisemmasta hankinnoista.
Sen vuoksi päiväkoti valitsi sinivihreän leikkirakenteen, minkä paneelit on valmistettu ja tolpat, jotka valmistettiin tekstiili- ja kulutusjätteestä. Päiväkodinjohtaja Annika Lönn tiivistää ratkaisun hyvin: "Tämä on kestävää kehitystä, lyhyesti ja ytimekkäästi!"
"Tärkein kriteeri on itseasiassa materiaali, että se ei ole vaarallinen, se on kestävä ja lisäksi kierrätettävä. Ja työskentelemme kestävien materiaalien kanssa samalla tavalla koko kunnassa."
Annika Lönn, Päiväkodinjohtaha, Byagården päiväkoti
Suunniteltu opetussuunnitelman mukaan
Päiväkodin tärkein tavoite uudelle leikkipaikalle oli tavoittaa opetussuunnitelman tavoite fyysisestä aktiivisuudesta. Tämä tarkoitti, että leikkipaikan tulisi tarjota kaikenikäisille ja -kykyisille lapsille mahdollisuuden kehittää motorisia taitojaan. Suuri Moments™ -rakenne sopii juuri siihen, siinä on laaja valikoima aktiviteetteja, jotka kehittävät fyysisiä, luovia, kognitiivisia ja sosio-emotionaalisia kykyjä. Rakenteen ympärille valettu Flexotop™ ECO -alusta tekee maantasolla olevista aktiviteeteista esteettömät kaikille, kun taas portaat tekevät korotetusta leikistä sopivamman useammalle ikäryhmälle ja kyvyille.
Vesileikkeiväline, Vesiputous hiekkapöydällä, tukee päiväkodin tavoitetta tarjota luovaa leikkiä eri materiaalien kanssa. Kaikista parasta on se, että eri-ikäiset lapset voivat tehdä yhteistyötä, kommunikoida ja inspiroida toisiaan harjoitellessaan samalla loogista ajattelua sekä syy-seuraussuhteen ymmärtämistä. Byagårdenin opettajien mukaan lapset kysyvät päivittäin: "Milloin yhdistämme vesiletkun?" Ja kun letku on yhdistetty, lapset parveilevat vesileikkialueelle kokeilemaan ja rakentamaan hiekalla, vedellä ja mudalla.

Fyysinen
Liikkumisesta syntyvä ilo: motoriset taidot, lihasvoima, aerobinen liikunta ja luuntiheys.

Kognitiivinen
Oppimisesta syntyvä ilo: uteliaisuus, syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen ja maailman ymmärtäminen

Sosiaalis-emotionaalinen
Yhdessäolosta syntyvä ilo: tiimityöskentely, suvaitsevaisuus ja yhteenkuuluvuuden tunne

Luovuus
Luomisesta syntyvä ilo: yhdessä luominen ja materiaalien kokeilu
Haluatko tietää lisää tällaisista ratkaisuista?
Täytä yhteystietosi, niin olemme sinuun yhteydessä mahdollisimman pian.
Aktivoi kartta klikkaamalla
ja löydä KOMPAN kohde läheltäsi