Byagården-Vorschule

Die Byagården-Vorschule liegt am Stadtrand von Ljungby und hat etwa 140 Kinder im Alter von 1 bis 5 Jahren. Als es an der Zeit war, den Spielplatz der Vorschule zu renovieren, mussten viele Kriterien erfüllt werden. Er sollte zu körperlicher Betätigung anregen, alle einbeziehen und eine Vielzahl von Aktivitäten bieten. Allerdings spielte auch die Umweltbilanz des Spielplatzes eine Rolle bei der Wahl der Lösung. Einerseits wollte die Vorschule die Mission des Lehrplans unterstützen, den Kindern das Thema Recycling näherzubringen, andererseits war es wichtig, die Anforderungen der Gemeinde an eine verantwortungsvolle Beschaffung zu erfüllen. Daher entschied sich die Vorschule für eine blaugrüne Spielanlage mit Paneelen aus recyceltem Meeresmüll und Pfosten aus ausrangierten Textilien und recyceltem Kunststoffabfall. Die Leiterin Annika Lönn fasst die Lösung treffend zusammen: „Das ist nachhaltige Entwicklung, ganz einfach!“

Das Hauptziel der Vorschule war es, die Vorgaben des Lehrplans für körperliche Aktivität zu erfüllen. Das bedeutete, dass dieser Platz Kindern aller Altersgruppen und Fähigkeiten die Möglichkeit bieten sollte, ihre motorischen Fähigkeiten zu entwickeln. Die große Moments™-Spielstruktur tut genau das mit ihrem breiten Spektrum an Aktivitäten, die körperliche, kreative, kognitive und sozial-emotionale Fähigkeiten fördern. Der Flexotop™-Belag rund um die Anlage macht Aktivitäten auf Bodenhöhe für alle zugänglich, während die Treppen das Spielen in der Höhe für mehr Altersgruppen und Fähigkeitsstufen zugänglich machen. Auch die Wasserspielanlage unterstützt die Mission der Vorschule, kreatives Spielen mit verschiedenen Materialien zu ermöglichen. Das Beste daran ist, dass Kinder unterschiedlichen Alters zusammen spielen, kommunizieren und sich gegenseitig inspirieren können, während sie ihr logisches Denken und ihr Verständnis von Ursache und Wirkung trainieren. Die Erzieherinnen von Byagården berichten, dass die Kinder jeden Tag fragen: „Wann schließen wir den Wasserschlauch an?“ Sobald der Schlauch angeschlossen ist, strömen sie zum Wasserspielbereich, um mit Sand, Wasser und Schlamm zu experimentieren und zu bauen.