客户案例

拜阿戈登幼儿园

孩子们在幼儿园操场上玩耍

项目信息

地点

瑞典

客户

吕恩比市政府

年龄组

1+

容量

80+

环保材料

拜阿戈登幼儿园位于吕恩比郊区,现有约140名1至5岁的儿童。当幼儿园需要翻新主游乐场时,有许多标准必须满足:游乐场必须鼓励孩子进行身体活动,面向所有孩子,并提供丰富多样的游戏体验。

此外,游乐场的环境足迹也影响了方案的选择。一方面,幼儿园希望配合课程目标,教育孩子关于循环利用的知识;另一方面,遵守市政府对负责任采购的要求也十分重要。

因此,幼儿园选择了一座蓝绿色的游乐设施,面板采用消费后的海洋废料制作,立柱由二手纺织品和消费后可循环材料制成。园长安妮卡·伦恩(Annika Lönn)对此方案总结道:“这就是可持续发展,简单明了!”

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“最重要的标准实际上是材料无害、耐用,并且可回收。而且我们在整个市政范围内都是以这种方式使用可持续材料的。”

安妮卡·伦恩 – 拜阿戈登幼儿园园长

根据课程大纲设计

幼儿园新游乐场的主要目标是实现课程大纲中关于身体活动的要求。这意味着它应为各年龄段和不同能力的孩子提供发展大肌肉运动技能的机会。大型美好时光™ 系列的游乐设施正好满足了这一需求,其丰富多样的活动能够发展孩子的身体能力、创造力、认知能力以及社交与情感能力。设施周围的 Flexotop™ ECO 流动浇注地面让地面活动对所有孩子都可达,而阶梯则让不同年龄和能力的孩子也能参与高处的游戏。

水上游乐设施——带沙桌的瀑布——同样支持幼儿园提供多样材料创意游戏的目标。最棒的是,不同年龄的孩子可以在这里协作、交流和相互启发,同时锻炼逻辑思维以及因果理解。据拜阿戈登幼儿园的老师们反映,孩子们每天都会问:“我们什么时候可以接上水管?”一旦水管接好,孩子们就会蜂拥到水上游乐区,用沙子、水和泥巴进行实验和建造。

身体素质

身体素质

运动的乐趣:运动技能,肌肉训练,心肺功能和骨密度

认知能力

认知能力

学习乐趣:好奇心、因果关系的理解和对世界的认识

社交情感

社交情感

在一起的快乐:团队合作,宽容和归属感

创造力

创造力

创新的快乐:共同创造和用材料进行实验

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