En skolegård med plads til alle

Inkluderende Legepladser

børn, der leger på legeredskaber til børn med særlige behov

Legepladsudstyr til skoler med specialundervisning

Inkluderende, tilgængelige skolegårde gør det muligt for børn med vidt forskellige evner at lege sammen og lære gennem et fælles medie, som de alle forstår - leg.

Udendørs leg er afgørende for, at børn med særlige undervisningsbehov kan udvikle deres helbred, og det giver mulighed for positive læringsmiljøer og øget social inklusion. Vores skræddersyede legepladsudstyr og pædagogiske legestrukturer til børn med særlige behov tilbyder et sikkert miljø, der stimulerer sanserne, tilskynder til fantasifuld leg og længerevarende koncentration, samtidig med at det giver et inkluderende rum til gruppeleg med andre børn.

Vil du have råd om, hvordan man designer inkluderende legepladser?

Hvorfor er udendørs legeredskaber til særlige behov vigtige?

At lade børn bevæge sig naturligt og udforske deres kroppe er afgørende for deres fysiske og kognitive udvikling. At være udenfor er med til at stimulere deres sanser og lege med deres sanseapparater for at udforske. Tilgængelige specialpædagogiske legeredskaber er vigtige for børn med særlige behov, da de forbedrer koordination, mobilitet, balance og proprioception. Det er nemt at forstå, hvorfor leg er vigtig for børn med særlige behov - fordi det får dem til at føle sig som alle andre børn.

Vores inkluderende legepladsudstyr tager hensyn til børn med alle evner og hjælper dem med at føle sig anerkendt og inkluderet i legen. Udforsk vores inkluderende legeredskaber her.

børn leger på musikalske legeredskaber på en legeplads i Frankrig

Tips til at designe inkluderende skolegårde

Når man designer skolegårde med fokus på inklusion og tilgængelighed, hjælper det at indarbejde følgende legepladsudstyr og designfunktioner:

  • Sensoriske legeelementer: Tilføj legepaneler og musikalske legeelementer, der kan nås fra jordniveau.

  • Belægning på legepladsen: Sand og træflis kan være svært at manøvrere rundt på for børn med bevægelseshandicap. Ved at vælge gummi som overflade får du en overflade af høj kvalitet, som er nem at vedligeholde og manøvrere. Det giver dig også mulighed for at skabe farvekontraster på overfladerne som hjælp til at finde vej.

  • Tilgængelige legepladsstrukturer: Vælg legeredskaber med ramper eller brede adgangspunkter, som f.eks. kørestole kan bruge.

  • Legepladsredskaber i jordhøjde: Indarbejd legemuligheder i jordhøjde på dine legetårne eller klatreredskaber, de er nemme at komme til og gør det muligt for børn med alle evner at lege sammen.

  • Rolige områder: Sørg for, at din skolegård tilbyder et område med bænke og skygge, hvor man kan trække sig tilbage.

  • Solitære legeområder: Kan være individuelle legeredskaber som legepladskarruseller eller legepaneler.

Nedenfor kan du udforske et udvalg af specialpædagogiske legeredskaber, som du kan tilføje til din inkluderende skolegård. Se også eksempler på hvordan inkluderende legepladser kan se ud her.

Hvilke specialpædagogiske legeredskaber skal du vælge?

Vælg nogle af vores bedste bud på inkluderende legeredskaber herunder.
Universel Karrusel

PCM157

Universel Karrusel

2+ år

8 Brugere

6 designprincipper for universelt og inkluderende design

Vores filosofi er, at børn i alle aldre og med alle evner har ret til at lege, så vores produkter er designet til at følge 6 principper for universelt og inkluderende design.

  • Tilgængelighed

  • Multifunktionalitet

  • 360-graders design

  • Forskellige legemuligheder

  • Tydelige signaler i farver og design

  • Løsninger til særlige undervisningsbehov

Få mere at vide om, hvordan du planlægger og designer inkluderende legepladser her.

"Jeg vil helt klart foreslå enhver, der er skoleleder, at gøre det samme og sørge for mere udstyr, som børnene kan lege med. Det har en enorm indflydelse på fremmøde, opførsel, selvtillid og venskab."

- Gayle MacDonald, skoleleder på Corpus Christi skole, Glasgow, Skotland

Universelle legeredskaber baseret på forskning og brugerinddragelse

KOMPAN Play Institute arbejder tæt sammen med skoler, uddannelsesinstitutioner og forældre om at skabe dedikerede områder til sikker, tilgængelig og interaktiv leg. Vores udendørs legeredskaber til børn med særlige undervisningsbehov er designet til at udvikle motorisk læring, stimulere børns sanser og fremme socialisering.

Du kan se mere om, hvordan man planlægger og designer inkluderende legepladser her. Du kan læse meget mere om, hvordan man planlægger og designer inkluderende legepladser her.

Acorn Park SEN UK thumbnail ID 44da3ea7, 74b380ae

Lad os sammen finde den rigtige løsning til din skole

Udfyld venligst dine kontaktoplysninger, så vender vi tilbage til dig hurtigst muligt.

Få inspiration fra andre legepladser til skoler

Acorn Park Skole, Storbritannien

Leg

Inkluderende

Reference

Copenhagen City School

Andre ressourcer til legepladser på skoler

early childhood reference image

Daginstitutioner

Indskoling

Mellemtrin og udskoling

Forhindringsbane til gymnasier og universiteter

Ungdomsuddannelser og universiteter

Inkluderende legepladser til skoler