Rassembler toutes les aptitudes

Besoins Educatifs Particuliers

enfants jouant sur des aires de jeux universelles incluant les Besoins Educatifs Particuliers

Aires de jeux inclusives adaptées aux Besoins Educatifs Particuliers dans les écoles

Découvrez comment des équipements de jeux conçus pour toutes les capacités physiques ou mentales permettent à chacun de se développer individuellement et de jouer ensemble au travers d'un moyen commun que les enfants comprennent tous : LE JEU.

Aussi, passer un maximum de temps en extérieur est essentiel à la santé physique et psychique. Le jeu en plein air offre de grandes possibilités de développement et d'inclusion sociale. Les équipements de jeux Kompan sont conçus pour être inclusifs et pour accueillir tous les enfants de toutes les capacités sur l'aire de jeux. Ainsi, jouer sur les terrains de jeux inclusifs KOMPAN stimule les sens, encourage l'imagination et la concentration au travers des jeux de rôles, et invitent au partage, à la tolérance des différences en jouant ensemble.

Vous souhaitez obtenir des conseils sur la manière de concevoir des aires de jeux inclusives ?

Pourquoi l'aménagement en extérieur d'aires de jeux inclusives est-il important ?

Permettre à tous les enfants de bouger et d'explorer naturellement leur corps est essentiel pour leur développement physique et cognitif. Les équipements de jeux extérieurs inclusifs sont importants pour les enfants ayant des besoins particuliers car ils stimulent leurs appareils sensoriels, ils améliorent la coordination, la mobilité, l'équilibre, la proprioception et ils développent l'interaction avec d'autres enfants. Il est facile de comprendre pourquoi le jeu extérieur en accès libre est important pour les enfants souffrant de troubles - parce que le jeu leur permet de se sentir comme n'importe quel autre enfant.

La conception des équipements de jeux KOMPAN adaptée aux Besoins Educatifs Particuliers (BEP) tient compte de toutes les capacités en aidant chaque utilisateur à se sentir valorisé et inclus dans l'aire de jeux.

Bon à savoir! Votre projet peut-être élligible aux subventions. découvrez les différents organismes de financement de votre projet d'aire de jeux inclusive.

enfants jouant sur des jeux musicaux sur une aire de jeux en France

6 principes de conception universelle et inclusive

Notre philosophie est que les enfants de tous âges et de toutes capacités ont le droit de jouer, c'est pourquoi nos produits sont conçus selon 6 principes de conception universelle et inclusive.

  • Accessibilité

  • Multifonctionnalité

  • Conception à 360 degrés

  • Variété de jeux

  • Signaux clairs en termes de couleurs et de design

  • Fournir des solutions pour les besoins spéciaux

Découvrez la méthode des 3A KOMPAN pour planifier et concevoir des aires de jeux inclusives.

"Je ne manquerais pas de suggérer à tout directeur d'école de faire la même chose et de fournir davantage d'équipements aux enfants pour qu'ils puissent jouer, car cela a un impact considérable sur l'assiduité, le comportement, la confiance et l'amitié".

- Gayle MacDonald, directrice de l'école primaire Corpus Christi, Glasgow, Écosse

Équipements de jeux universels issus de la recherche et de la participation des utilisateurs

KOMPAN Play Institute travaille en étroite collaboration avec les écoles, les centres éducatifs et les parents pour construire des espaces dédiés à des jeux sûrs, accessibles et interactifs. Nos équipements d'aires de jeux extérieures pour enfants à Besoins Educatifs Particuliers sont conçus pour développer l'apprentissage moteur, stimuler les sens des enfants et encourager la socialisation.

Pour en savoir plus , cliquez ici >> planifier et concevoir des aires de jeux inclusives. Nous vous apportons tous les conseils pour bien penser une aire de jeux universelle selon la règle des 3A KOMPAN.

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Quel équipement d'aire de jeux pour les Besoins Spécifiques Particuliers (BEP) choisir ?

Vous trouverez ci-dessous une sélection d'équipements pour réussir votre aire de jeux inclusive.
Carrousel universel inclusif

Carrousel universel inclusif

PCM157

S'inspirer des cours de récréation aménagées

Vue aérienne d'une cour de récréation avec aire de fitness et de jeu de balle

Collège Segbroek, Pays-Bas

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Customer Case

Children playing on a rope climbing structure at school in Munich

École primaire Leibengerstrasse, Allemagne

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