Łączenie wszystkich umiejętności

Specjalne potrzeby edukacyjne

dzieci bawiące się na urządzeniach zabawowych przeznaczonych dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Wyposażenie placów zabaw dla placówek kształcenia specjalnego

Odkryj, w jaki sposób integracyjne, dostępne wyposażenie i projekty placów zabaw umożliwiają dzieciom o różnych umiejętnościach wspólną aktywność i naukę poprzez wspólne medium, które wszyscy rozumieją - zabawę.

Zabawa na świeżym powietrzu jest niezbędna dla dzieci ze specjalnymi potrzebami, ponieważ rozwija ich zdrowie i zapewnia możliwości pozytywnego środowiska uczenia się oraz zwiększonej integracji społecznej. Nasze dostosowane szkolne wyposażenie placów zabaw i edukacyjne konstrukcje zabawowe dla dzieci o specjalnych potrzebach oferują bezpieczne środowisko do stymulowania zmysłów, zachęcania do pomysłowej zabawy i długotrwałej koncentracji, zapewniając jednocześnie integracyjną przestrzeń do zabawy grupowej z innymi dziećmi.

Potrzebujesz porady na temat projektowania inkluzywnych placów zabaw?

Dlaczego sprzęt do zabawy na świeżym powietrzu jest ważny dla osób o specjalnych potrzebach?

Umożliwienie dzieciom swobodnego poruszania się i poznawania własnego ciała jest niezbędne dla rozwoju fizycznego i poznawczego. Przebywanie na zewnątrz pomaga stymulować ich zmysły i bawić się urządzeniami sensorycznymi przeznaczonymi do eksploracji. Dostępny sprzęt do zabawy na świeżym powietrzu jest ważny dla dzieci ze specjalnymi potrzebami, ponieważ poprawia koordynację, mobilność, równowagę i propriocepcję. Łatwo jest zrozumieć, dlaczego zabawa jest ważna dla dzieci ze specjalnymi potrzebami - ponieważ sprawia, że czują się tak samo jak każde inne dzieci.

Nasze wyposażenie placów zabaw dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi uwzględnia potrzeby dzieci o różnych umiejętnościach, pomagając im czuć się docenionymi i włączonymi do zabawy.

Dzieci bawiące się na muzycznym sprzęcie na placu zabaw we Francji

6 zasad projektowania uniwersalnego i inkluzywnego

Naszą filozofią jest przekonanie, że dzieci w każdym wieku i o różnych umiejętnościach mają prawo do zabawy, dlatego nasze produkty zostały zaprojektowane zgodnie z 6 zasadami uniwersalnego i inkluzywnego projektowania.

Dostępność
Wielofunkcyjność
Projektowanie 360 stopni
Różnorodne możliwości zabawy
Wyraźne sygnały kolorystyczne i wzornicze
Rozwiązania dla osób o specjalnych potrzebach

Dowiedz się więcej o tym, jak planować i projektować integracyjne place zabaw.

Porozmawiajmy o projektowaniu integracyjnych placów zabaw

opiekun i chłopiec na wózku inwalidzkim bawiący się na placu zabaw

"Zdecydowanie zasugerowałbym każdemu, kto jest dyrektorem szkoły, aby zrobił to samo i zapewnił dzieciom więcej sprzętu do zabawy, ma to ogromny wpływ na frekwencję, zachowanie, pewność siebie, przyjaźń".

- Gayle MacDonald, dyrektor szkoły podstawowej Corpus Christi, Glasgow, Szkocja

Uniwersalne wyposażenie placów zabaw opracowane na podstawie badań i uczestnictwa użytkowników

Instytut Zabawy KOMPAN ściśle współpracuje ze szkołami, ośrodkami edukacyjnymi i rodzicami, aby tworzyć dedykowane obszary do bezpiecznej, dostępnej i interaktywnej zabawy. Nasz sprzęt zabawowy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami został zaprojektowany tak, aby rozwijać motorykę, stymulować zmysły dzieci i zachęcać je do socjalizacji.

Więcej informacji na temat planowania i projektowania inkluzywnych placów zabaw możesz znaleźć tutaj.