
PCM157
Carrousel universel inclusif
2+ Ans
29.1 m2
8
Suivez la méthode des 3A KOMPAN

L’aire de jeux dans les espaces publiques représente un défi particulier en matière d’accessibilité universelle.
Elle doit être inclusive, s’adapter aux enfants de toutes tailles et de capacités variées, qu’ils soient porteur d’un handicap ou non. Ainsi la planification d’une aire jeux qui se doit être inclusive peut s’avérer être un casse-tête.
Avec plus de 50 ans d’expérience, KOMPAN a bâti une méthode efficace permettant de prévoir tous les aspects du projet à 360° sans commettre l'erreur de créer des espaces dédiés pour les enfants handicapés sans les inclure dans l'espace global.
Nous l'appelons la règle des 3A : Aire ACCESSIBLE - ADAPTEE - ATTRACTIVE

L'exemple ci-dessus est celui d'une grande aire de jeux, mais quelle que soit la taille de votre aire de jeux inclusive, gardez à l'esprit les caractéristiques de conception suivantes.
Les utilisateurs peuvent-ils se déplacer ? Commencez par assurer l'accessibilité de l'aire de jeux. Prévoyez un accès facile au parking et des entrées suffisamment larges pour permettre, par exemple, aux utilisateurs de fauteuils roulants de pénétrer dans l'aire de jeux.
Choisissez un revêtement d'aire de jeux inclusif, facile à manœuvrer pour les utilisateurs ayant des difficultés de mobilité. Des chemins guidés sont utiles et permettent de contourner les équipements et de s'y rendre, ainsi que de naviguer dans l'ensemble de l'aire de jeux.
Prévoyez des zones calmes avec des bancs et de l'ombre pour que les personnes qui s'occupent des enfants porteurs d'un handicap et les enfants qui sont facilement surstimulés puissent se retirer.
Concevoir des aires de jeux inclusives avec des espaces de jeux à la fois sociales et solitaires. doivent offrir à la fois des possibilités de jeux palpitants, mais aussi des jeux calmes avec des équipements d'aires de jeux sensoriels.
Veillez à ce que les activités ludiques en hauteur et au sol soient accessibles et utilisables par les utilisateurs ayant des difficultés de mobilité, soit par une structure de rampe, soit par un matériau de revêtement facile d'accès. Les rampes permettent d'accéder à des niveaux de jeux autrement inaccessibles, par exemple, aux utilisateurs de fauteuils roulants.
Souvent, vous pouvez demander des pour vous aider à réaliser votre projet d'aire de jeux.
Pour faciliter le processus de planification, nous avons créé une vue d'ensemble des meilleures pratiques pour la conception d'aires de jeux inclusives dans un guide de conception d'aires de jeux inclusives. Téléchargez votre exemplaire gratuit ci-dessous.

L'éveil des sens
La vue, l'ouie, le toucher, l'odorat sont les sens qui peuvent être stimulés sur une aire de jeux pour développer l'éveil des enfants et notamment ceux souffrant d'handicap cognitif ou sensoriel.
jardin floral, potager,
panneau de manipulation, textures variées (souple/dur, granuleux /lisse, opaque/transparent),
sol meuble à certains endroits, et lisses à d'autres pour faciliter les voies d'accès,
expérimenter les liens de cause à effet,

Jouer la diversité
La clé de réussite est la variété des activités qui offrira la satisfaction à chacun. Combiner l'activité physique par du tournoiement, du balancement, de la glisse, de la grimpe, ....avec des activités favorisant le développement du langage par le jeu de rôle, et enfin des jeux plus calme où s'assoir, discuter, observer,.... permet d'inclure TOUS les enfants naturellement sans frustration. Chacun à son rythme et ses capacités.

Aménagement intuitif


Inciter l'interaction sociale
L’Agenda 2030 de développement durable des Nations Unies pose une idée centrale, « Leave No One Behind » qui appelle explicitement à faire de l’inclusion la deuxième jambe du développement et notamment du développement urbain.
La création d'une équité dans le jeu de plein air est l'obligation première des villes, car chaque enfant doit bénéficier du fait de jouer ensemble, quels que soient l'âge, le sexe, la nationalité et les capacités.
La recherche montre que les enfants porteurs d'un handicap qui jouent avec des enfants sans handicap, grandissent et développent leurs capacités et leurs points forts, ce qui leur permet d'acquérir une image positive d'eux-mêmes.
Les enfants porteurs d'un handicap, comme tous les autres enfants, aiment le frisson et jouer avec les autres.
Le développement physique, socio-émotionnel, cognitif et créatif des enfants n'est pas seulement soutenu par le jeu, il est développé par le jeu.
Pourquoi choisir KOMPAN ? Parce que notre mission est d'inviter tous les enfants à jouer, nous créons des aires de jeux inclusives et universelles depuis 1980, avant même les normes et lois dictées par les différents gouvernements. Au cours des dernières années, l' a intensifié ses études d'observation et revisité les fondamentaux du jeu universel. Consultez-nous.
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