PCM200221

Torre doppia con rete

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Torre doppia con rete

Colour LIME

Caricamento del designer
Questa attraente struttura ludica stimolerà i bambini a giocare attivamente, usando i loro muscoli per salire in cima, navigare nella rete, scivolare a terra e fare un giro per ricominciare. L'enorme rete da gioco ha buchi abbastanza grandi per arrampicarsi o fare una pausa. La distanza tra i montanti rende la rete una vera e propria sfida di arrampicata per i bambini più piccoli, favorendo così lo sviluppo dei loro muscoli e della cross-coordinazione. In questo modo si stimola la percezione cross-modale, la cooperazione tra la parte sinistra e quella destra del cervello che rende possibile la lettura. Il banco a livello del suolo invita a un ampio incontro, stimolando le abilità sociali, essenziali nei primi anni di vita. Lo scivolo veloce è emozionante e allena il senso dell'equilibrio e la postura.
Foto
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Photos are for conceptual purpose only. Deviations can occur.

Valore ludico

Il valore ludico è il beneficio derivante dal gioco, la qualità che suscita nel bambino il desiderio o il bisogno di svolgere l'attività, contribuendo così a mantenere l'interesse nel giocattolo. Questo valore può essere descritto con precisione in termini di sviluppo, prendendo in considerazione le fasi dello sviluppo umano fisico, cognitivo, sociale ed emotivo.

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Finestra

Socio-emotivo

invita all'interazione tra le parti e al gioco cooperativo.

Rete da arrampicata

Fisico

favorisce la forza fisica e la coordinazione trasversale del corpo, che influisce sulla coordinazione della parte destra e sinistra del cervello, fondamentale per altre abilità come la capacità di leggere.

Rete da arrampicata

Fisico

i bambini sviluppano la coordinazione trasversale del corpo e la forza muscolare quando si arrampicano. Le grandi maglie permettono di arrampicarsi e strisciare, favorendo la propriocezione e la consapevolezza spaziale.

Socio-emotivo

le maglie grandi permettono a più bambini di sedersi insieme e parlare.

Scrivania

Socio-emotivo

luogo d'incontro e spazio creativo. La condivisione e la cooperazione da entrambe le parti creano uno scenario sociale che favorisce la comunicazione e la cooperazione.

Scivolare

Fisico

lo scivolamento sviluppa la consapevolezza spaziale e il senso dell'equilibrio. Inoltre, i muscoli del core vengono allenati quando si sta seduti in posizione eretta e si scende.

Socio-emotivo

empatia stimolata dal fare a turno.

Cognitivo

i bambini piccoli sviluppano la comprensione dello spazio, della velocità e delle distanze quando scivolano velocemente.

Tema

Cognitivo

suggerisce un tema e supporta il gioco drammatico, che stimola le lingue e le capacità di comunicazione.

2+ Years10 Users
Vista laterale (immagine)
Piante (immagini)

Length

524 cm

Width

130 cm

Height

230 cm

Specifications

Questa attraente struttura ludica stimolerà i bambini a giocare attivamente, usando i loro muscoli per salire in cima, navigare nella rete, scivolare a terra e fare un giro per ricominciare. L'enorme rete da gioco ha buchi abbastanza grandi per arrampicarsi o fare una pausa. La distanza tra i montanti rende la rete una vera e propria sfida di arrampicata per i bambini più piccoli, favorendo così lo sviluppo dei loro muscoli e della cross-coordinazione. In questo modo si stimola la percezione cross-modale, la cooperazione tra la parte sinistra e quella destra del cervello che rende possibile la lettura. Il banco a livello del suolo invita a un ampio incontro, stimolando le abilità sociali, essenziali nei primi anni di vita. Lo scivolo veloce è emozionante e allena il senso dell'equilibrio e la postura.

Questo prodotto, Torre doppia con rete (PCM200221), è fornito da KOMPAN Italia.

Quality that lasts

General_EcoCore

Pannelli di EcoCore ™ da 19 mm. EcoCore ™ è un materiale altamente resistente ed ecologico, che non solo è riciclabile dopo l'uso, ma è anche costituito da un nucleo prodotto al 100% da materiale riciclato.

Play system posts incl TexMade

Main posts with hot dip galvanized steel footing are available in different materials: Pressure impregnated pine wood posts. Pre-galvanized inside and outside with powder coated top finish steel posts. Lead free aluminum with color anodized top finish. Greenline TexMade posts of 95% post-consumer recycled PE and textile waste.

Play system molded decks

All decks are supported by unique designed low-carbon aluminum profiles with multiple attachment options. The grey colored molded decks are made of 75% post-consumer waste PP material with a non-skid pattern and texture surface.

Moments Slide Colors - Six

Gli scivoli possono essere scelti in sei diversi colori e tre differenti materiali: gli scivoli in PE sono monopezzo diritti o curvi, gli scivoli con parti in EcoCore™ e acciaio inossidabile, gli scivoli in acciaio inossidabile monopezzo per soluzioni più resistenti al rischio di vandalismo.

General PES rope

Ropes of UV-stabilized PES rope strands with inner steel cable reinforcement. The polyester yarn is made from +95% post-consumer materials and is inductively melted onto each strand.

Play system greenline

KOMPAN GreenLine versions are designed with ultimate environmentally friendly materials with lowest possible CO2e emission factor. TexMade post, EcoCoreTM panels of 95% post-consumer recycled waste and molded PP decks.

CO₂ emission

La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.

PCM200221-0951

631.1

Total CO₂ emission (kg CO₂e)

1.71

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

72%

Recycled materials

CO₂ friendly

PCM200221-0902

774.6

Total CO₂ emission (kg CO₂e)

2.38

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

60.2%

Recycled materials

Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).

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