PCM003221

Pannello Emozionale 2

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Pannello Emozionale 2

Colour TEAL

Caricamento del designer
I pannelli ludici Emotions attraggono immensamente i bambini con la loro varietà di texture ricche e reattive. Il senso del tatto è enormemente stimolato dal nastro trasportatore. La stimolazione tattile, oltre a essere profondamente soddisfacente per i bambini, stimola le loro abilità motorie e linguistiche. Lo stesso vale per il carattere tematico dei pannelli ludici: c'è un orologio su un lato del nastro trasportatore e una vetrina che può essere aperta e chiusa con delle tendine. Questo ispira il gioco del negozio o altri scenari di gioco drammatico che favoriscono la comunicazione, il linguaggio e lo sviluppo socio-emotivo. Lo specchio aiuta il commesso a guardarsi bene e a guardarsi anche dietro le spalle. L'analisi del KOMPAN Play Institute dimostra che lo specchio è un'attività estremamente attraente per i bambini piccoli, che sviluppa la loro comprensione di se stessi come individui e le loro abilità socio-emotive. Il binocolo permette di vedere il parco giochi.
Foto
Foto

Photos are for conceptual purpose only. Deviations can occur.

Valore ludico

Il valore ludico è il beneficio derivante dal gioco, la qualità che suscita nel bambino il desiderio o il bisogno di svolgere l'attività, contribuendo così a mantenere l'interesse nel giocattolo. Questo valore può essere descritto con precisione in termini di sviluppo, prendendo in considerazione le fasi dello sviluppo umano fisico, cognitivo, sociale ed emotivo.

Scopri di più

Binocolo

Cognitivo

il binocolo è un tema tangibile che stimola il gioco drammatico. Il gioco drammatico è un ottimo allenatore delle abilità linguistiche e comunicative.

Creativo

il binocolo può essere girato in tutte le direzioni. Guardare attraverso di esso offre una nuova prospettiva sul mondo.

Due lati

Socio-emotivo

invita alla cooperazione e alla comunicazione. L'altezza ridotta e la trasparenza del pannello rendono possibile l'interazione tra i due lati.

Specchio

Cognitivo

comprensione dell'individualità e dell'espressione di sé. Stimola il gioco drammatico e quindi lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione.

Nastro trasportatore

Fisico

stimolazione tattile derivante dal passaggio delle mani su sfere rotolanti su un nastro trasportatore.

Socio-emotivo

stimola il gioco di gruppo e le conversazioni grazie alla sua doppia faccia.

Cognitivo

comprensione della permanenza degli oggetti quando le immagini rotolano via e riappaiono.

Finestra con tende

Fisico

la stimolazione tattile supporta le abilità sensoriali, quando i bambini esplorano le caratteristiche dei materiali.

Socio-emotivo

l'interazione sociale tra l'interno e l'esterno, sostenendo il rispetto dei turni e la cooperazione.

Cognitivo

comprendere la permanenza degli oggetti durante il gioco, ad esempio il gioco del cucù. Supporto al gioco drammatico, incoraggiando le abilità linguistiche.

Creativo

lasciare un segno, decidere come posizionare le tende.

Orologio

Cognitivo

imparare a conoscere i numeri e il tempo in modo tangibile.

Creativo

lasciare il proprio segno sul campo da gioco quando si regola l'orologio in modo diverso.

1+ Years9 Users
Vista laterale (immagine)
Piante (immagini)

Length

201 cm

Width

99 cm

Height

89 cm

Specifications

I pannelli ludici Emotions attraggono immensamente i bambini con la loro varietà di texture ricche e reattive. Il senso del tatto è enormemente stimolato dal nastro trasportatore. La stimolazione tattile, oltre a essere profondamente soddisfacente per i bambini, stimola le loro abilità motorie e linguistiche. Lo stesso vale per il carattere tematico dei pannelli ludici: c'è un orologio su un lato del nastro trasportatore e una vetrina che può essere aperta e chiusa con delle tendine. Questo ispira il gioco del negozio o altri scenari di gioco drammatico che favoriscono la comunicazione, il linguaggio e lo sviluppo socio-emotivo. Lo specchio aiuta il commesso a guardarsi bene e a guardarsi anche dietro le spalle. L'analisi del KOMPAN Play Institute dimostra che lo specchio è un'attività estremamente attraente per i bambini piccoli, che sviluppa la loro comprensione di se stessi come individui e le loro abilità socio-emotive. Il binocolo permette di vedere il parco giochi.

Questo prodotto, Pannello Emozionale 2 (PCM003221), è fornito da KOMPAN Italia.

Quality that lasts

General_EcoCore

Pannelli di EcoCore ™ da 19 mm. EcoCore ™ è un materiale altamente resistente ed ecologico, che non solo è riciclabile dopo l'uso, ma è anche costituito da un nucleo prodotto al 100% da materiale riciclato.

Play system posts incl TexMade

Main posts with hot dip galvanized steel footing are available in different materials: Pressure impregnated pine wood posts. Pre-galvanized inside and outside with powder coated top finish steel posts. Lead free aluminum with color anodized top finish. Greenline TexMade posts of 95% post-consumer recycled PE and textile waste.

Xylophone and Drums

Il pannello musicale xilofono è costituito da materiale HDPE in EcoCore ™ da 19 mm. I tubi sono realizzati in pressofusione di alluminio specificamente legato per ambienti esterni. Il pannello delle percussioni è composto da 2 Conga Drums con tubi in PP e piano in ABS colorato.

Freestanding greenline

KOMPAN GreenLine versions are designed with ultimate environmentally friendly materials with lowest possible CO2e emission factor such as EcoCoreTM panels of +95% post consumer recycled ocean waste.

CO₂ emission

La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.

PCM003221-0950

126.6

Total CO₂ emission (kg CO₂e)

1.92

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

73.5%

Recycled materials

CO₂ friendly

PCM003221-0901

139

Total CO₂ emission (kg CO₂e)

2.32

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

65.5%

Recycled materials

Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).

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