Lavagna
Socio-emotivo
l'ampiezza della lavagna è adatta a gruppi di bambini che collaborano e condividono idee.
Creativo
disegnare e lasciare il segno stimola il pensiero creativo.
Questa lavagna di grandi dimensioni consentirà ore di gioco e di apprendimento in un ambiente di apprendimento all'aperto o in un parco giochi. Le notevoli dimensioni sono sufficienti per permettere a molti bambini di partecipare alla creazione di caratteri e al disegno, il che li aiuterà a sviluppare le abilità motorie fini quando disegnano e le abilità linguistiche e di alfabetizzazione quando scrivono. Le grandi dimensioni incoraggiano il gioco sociale, perché c'è molto spazio per l'interazione e la cooperazione. Le lavagne bianche possono avere benefici diretti per l'apprendimento e migliorano anche una serie di situazioni di gioco drammatico, dal giocare alla scuola al fare un cartello per la caccia al tesoro. Ci sono benefici cognitivi nel disegnare e nel lasciare il proprio segno, perché stimola lo sviluppo cerebrale, il pensiero creativo e quindi le capacità di problem solving
Valore ludico
Il valore ludico è il beneficio derivante dal gioco, la qualità che suscita nel bambino il desiderio o il bisogno di svolgere l'attività, contribuendo così a mantenere l'interesse nel giocattolo. Questo valore può essere descritto con precisione in termini di sviluppo, prendendo in considerazione le fasi dello sviluppo umano fisico, cognitivo, sociale ed emotivo.
Pannello labirinto
Socio-emotivo
comunicazione e cooperazione esplorando il labirinto con gli amici.
Cognitivo
stimola la memoria quando si memorizzano i percorsi del labirinto.
2+ Years4 Users
Length
166 cm
Width
12 cm
Height
140 cm
Specifications
Questa lavagna di grandi dimensioni consentirà ore di gioco e di apprendimento in un ambiente di apprendimento all'aperto o in un parco giochi. Le notevoli dimensioni sono sufficienti per permettere a molti bambini di partecipare alla creazione di caratteri e al disegno, il che li aiuterà a sviluppare le abilità motorie fini quando disegnano e le abilità linguistiche e di alfabetizzazione quando scrivono. Le grandi dimensioni incoraggiano il gioco sociale, perché c'è molto spazio per l'interazione e la cooperazione. Le lavagne bianche possono avere benefici diretti per l'apprendimento e migliorano anche una serie di situazioni di gioco drammatico, dal giocare alla scuola al fare un cartello per la caccia al tesoro. Ci sono benefici cognitivi nel disegnare e nel lasciare il proprio segno, perché stimola lo sviluppo cerebrale, il pensiero creativo e quindi le capacità di problem solving
Questo prodotto, Lavagna, grande (PCM0012), è fornito da KOMPAN Italia.
Quality that lasts
Il pannello è realizzato in acciaio ceramico. L'acciaio ceramico ha un'elevata resistenza alla corrosione ed è completamente riciclabile.
Main posts with hot dip galvanized steel footing are available in different materials: Pressure impregnated pine wood posts. Pre-galvanized inside and outside with powder coated top finish steel posts. Lead free aluminum with color anodized top finish. Greenline TexMade posts of 95% post-consumer recycled PE and textile waste.
Pannelli di EcoCore ™ da 19 mm. EcoCore ™ è un materiale altamente resistente ed ecologico, che non solo è riciclabile dopo l'uso, ma è anche costituito da un nucleo prodotto al 100% da materiale riciclato.
KOMPAN GreenLine versions are designed with ultimate environmentally friendly materials with lowest possible CO2e emission factor such as EcoCoreTM panels of +95% post consumer recycled ocean waste.
CO₂ emission
La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.
PCM001208-0950
101.4
Total CO₂ emission (kg CO₂e)
1.47
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
80.4%
Recycled materials
CO₂ friendly
PCM001208-0902
126.4
Total CO₂ emission (kg CO₂e)
2.07
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
70%
Recycled materials
Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).
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