L'unità di gioco a rampa l’Esploratore è un'attrazione immensa per i bambini grazie all'ampia varietà di elementi di gioco fisico, socio-emotivo e cognitivo-creativo. Le opportunità di arrampicarsi, scivolare, ondeggiare, girare, sperimentare e creare amicizia fanno sì che i bambini vogliano tornare ancora e ancora. La prima rampa di svolta offre una grande varietà di giochi sensoriali nei pannelli di gioco, allenando l'agilità, le capacità di pensiero logico e il gioco cooperativo. Al punto di svolta successivo, si aggiungono ulteriori opportunità di accesso attraverso la rete di gioco attorcigliata, che aumenta la stimolazione fisica stratificata e l'interazione sociale. Alla fine della rampa, i pannelli sensoriali invitano all'esplorazione. Le diverse porte scorrevoli per l'intrattenimento cooperativo o individuale rendono il gioco versatile. Le attività al piano terra sono varie, con tubi parlanti e un angolo di sabbia, che invitano tutti a giocare.
Photos are for conceptual purpose only. Deviations can occur.
Il valore ludico è il beneficio derivante dal gioco, la qualità che suscita nel bambino il desiderio o il bisogno di svolgere l'attività, contribuendo così a mantenere l'interesse nel giocattolo. Questo valore può essere descritto con precisione in termini di sviluppo, prendendo in considerazione le fasi dello sviluppo umano fisico, cognitivo, sociale ed emotivo.
la coordinazione e la propriocezione sono supportate quando si posizionano correttamente braccia e gambe per scendere. Senso dell'equilibrio durante la rotazione. Muscoli delle braccia per mantenere la presa.
empatia stimolata dal fare a turno.
pensiero logico quando si posizionano le braccia e le gambe per la rotazione verso il basso.
lo scivolamento sviluppa la consapevolezza spaziale e il senso dell'equilibrio. Inoltre, i muscoli del core vengono allenati quando si sta seduti in posizione eretta e si scende.
invita alla socializzazione, favorisce il gioco tra genitori e figli e tra pari.
i bambini piccoli allenano la comprensione dello spazio, della velocità e delle distanze quando scivolano velocemente.
favorisce la cooperazione e il fare a turno mentre i bambini versano l'acqua o i materiali nell'imbuto.
il passaggio dei materiali attraverso gli imbuti sviluppa il pensiero logico dei bambini e, per i più piccoli, la comprensione della permanenza degli oggetti: i materiali non scompaiono, ma scorrono.
l'imbuto di sabbia può essere ruotato, creando nuove direzioni di erogazione dei materiali.
possono essere riprodotti da entrambi i lati, incoraggiando la cooperazione.
comprensione di causa ed effetto.
lasciare un segno e collocare le sfere in posizioni diverse.
coordinazione trasversale e forza muscolare quando si arrampica e striscia attraverso la rete. Senso dell'equilibrio quando si ondeggia sul piatto rosso.
le pause sono invitate sulle parti orizzontali della rete ritorta, consentendo di socializzare.
capire come posizionare il corpo per arrampicarsi sulla rete ritorta.
le capacità di cooperazione e di fare a turno sono supportate quando si gira la ruota dentata.
la comprensione di causa ed effetto e il pensiero logico sono supportati.
il foro permette di arrampicarsi e strisciare, sviluppando la coordinazione trasversale, la propriocezione e la consapevolezza spaziale.
cooperazione e fare a turno quando ci si incrocia.
capire lo spazio, la forma e le misure per vedere se il corpo può passare attraverso il foro.
invita all'interazione tra esterno e interno.
distorce il suono della voce, sviluppando il pensiero logico.
invita alla cooperazione grazie alla doppia faccia e consente di giocare in parallelo.
stimola la comprensione di causa ed effetto e il pensiero logico: emette suoni quando il fiore passa attraverso le scanalature verticali.
i bambini possono lasciare il loro segno, collocando i fiori in posizioni diverse.
luogo d'incontro e spazio creativo. La condivisione e la cooperazione da entrambe le parti creano uno scenario sociale che favorisce la comunicazione e la cooperazione.
coordinazione occhio-mano e movimenti di spinta-tiro.
invita alla cooperazione grazie alla doppia faccia e consente di giocare in parallelo.
pensiero logico: comprensione di causa ed effetto quando si fanno scorrere le palette nelle scanalature o si spostano i materiali da una paletta all'altra.
spostare le palette, creare nuove posizioni per le palette.
stimolazione tattile derivante dal passaggio delle mani su sfere rotolanti su un nastro trasportatore.
stimola il gioco di gruppo e le conversazioni grazie alla sua doppia faccia.
comprensione della permanenza degli oggetti quando le immagini rotolano via e riappaiono.
Length
1164 cm
Width
889 cm
Height
400 cm
L'unità di gioco a rampa l’Esploratore è un'attrazione immensa per i bambini grazie all'ampia varietà di elementi di gioco fisico, socio-emotivo e cognitivo-creativo. Le opportunità di arrampicarsi, scivolare, ondeggiare, girare, sperimentare e creare amicizia fanno sì che i bambini vogliano tornare ancora e ancora. La prima rampa di svolta offre una grande varietà di giochi sensoriali nei pannelli di gioco, allenando l'agilità, le capacità di pensiero logico e il gioco cooperativo. Al punto di svolta successivo, si aggiungono ulteriori opportunità di accesso attraverso la rete di gioco attorcigliata, che aumenta la stimolazione fisica stratificata e l'interazione sociale. Alla fine della rampa, i pannelli sensoriali invitano all'esplorazione. Le diverse porte scorrevoli per l'intrattenimento cooperativo o individuale rendono il gioco versatile. Le attività al piano terra sono varie, con tubi parlanti e un angolo di sabbia, che invitano tutti a giocare.
Questo prodotto, Esploratore (PCE305121), è fornito da KOMPAN Italia.
I pannelli curvi ELEMENTS sono realizzati in PE riciclabile stabilizzato ai raggi UV con molteplici opzioni per le funzioni di gioco integrate che garantiscono anche una soluzione di pannelli robusta. I pannelli dritti sono realizzati in KOMPAN 19mm PE EcoCore ™, un materiale altamente resistente, ecologico e riciclabile.
Gli elementi rampicanti visualizzati sono stampati in un unico pezzo con uno spessore minimo di 5 mm. Gli elementi da arrampicata sono realizzati in PE riciclabile che ha un'elevata resistenza agli urti su un'ampia fascia di temperatura che garantisce resistenza agli atti vandalici in tutti i luoghi.
I tetti ELEMENTS sono realizzati in PE riciclabile con uno spessore minimo delle pareti di 5 mm per garantire una lunga durata in tutti i climi del mondo. I tubi in acciaio sono zincati a caldo all'interno e all'esterno per la massima durata.
The main posts are made of high quality pregalvanized steel with powder coated top finish. Post tops are closed with caps of UV stabilized nylon (PA6). The grey colored molded decks are made of 75% post-consumer waste PP material with a non-skid pattern and texture surface. All decks are supported by unique designed low-carbon aluminum profiles with multiple attachment options.
Le membrane in gomma ELEMENTS sono nastri trasportatori costituiti da strati di gomma mescolati con gomma naturale e gomma SBR e incastonati con strati di armature in PE e PA intrecciati. Lo spessore di 8 mm garantisce una lunga durata in qualsiasi ambiente.
Le funi ELEMENTS hanno fili di acciaio a sei fili e un nucleo di filo di acciaio. Ogni filo è strettamente avvolto con filo PES, che viene fuso su ogni singolo filo. Dopo che l'attrito iniziale ha rimosso le fibre superficiali, rimane un rivestimento PES più duro per proteggere ogni filo, rendendo le corde altamente resistenti all'usura e agli atti vandalici.
La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.
PCE305121-0603
4572.4
Total CO₂ emission (kg CO₂e)
2.71
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
41.1%
Recycled materials
Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).
CAPITOLATO D'APPALTO
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