MSV603

Negozio / Cucina

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Negozio / Cucina

Colour VERDE MEDIO

Caricamento del designer
Wow! Questa è la struttura perfetta per i temi classici di Negozio e Cucina. C'è così tanto da fare in uno spazio davvero piccolo! I bambini giocheranno per ore, più e più volte, con le varie e interessanti attività ludiche. Queste favoriscono lo sviluppo fisico, socio-emotivo, cognitivo e creativo dei bambini. Numerose caratteristiche ludiche motivano il gioco sociale e favoriscono lo sviluppo del bambino: Il nastro trasportatore e il forno trasportano i materiali, incoraggiando l'interazione sociale. Il lato Negozio ha elementi tangibili: microfono, interruttore e salvadanaio. Il lato Cucina ha forno e fornelli. Spingere, tirare e esaminare i numerosi oggetti del gioco stimola le capacità di pensiero logico del bambino. I numerosi temi ispirano il gioco drammatico, che è ottimo per lo sviluppo del linguaggio: un fattore chiave per l'apprendimento, le amicizie e il successo nella vita.
Foto
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Photos are for conceptual purpose only. Deviations can occur.

Valore ludico

Il valore ludico è il beneficio derivante dal gioco, la qualità che suscita nel bambino il desiderio o il bisogno di svolgere l'attività, contribuendo così a mantenere l'interesse nel giocattolo. Questo valore può essere descritto con precisione in termini di sviluppo, prendendo in considerazione le fasi dello sviluppo umano fisico, cognitivo, sociale ed emotivo.

Scopri di più

Campana

Cognitivo

capire la causa e l'effetto quando si suona la campana.

Creativo

lasciare un segno nel creare un ritmo sonoro quando si suona o si batte la campana.

Imbuto

Socio-emotivo

allena la cooperazione e il fare a turno mentre i bambini mettono i materiali nell'imbuto.

Cognitivo

il passaggio dei materiali attraverso gli imbuti favorisce il pensiero logico dei bambini e, per i più piccoli, la comprensione della permanenza degli oggetti: i materiali non scompaiono ma passano dall'altra parte.

Orologio

Cognitivo

imparare a conoscere i numeri e il tempo in modo tangibile.

Creativo

lasciare il proprio segno sul campo da gioco quando si regola l'orologio in modo diverso.

Foro di passaggio

Fisico

il foro permette di arrampicarsi e strisciare, sviluppando la coordinazione trasversale, la propriocezione e la consapevolezza spaziale.

Socio-emotivo

cooperazione e fare a turno quando ci si incrocia.

Cognitivo

capire lo spazio, la forma e le misure per vedere se il corpo può passare attraverso il foro.

Nastro trasportatore

Fisico

stimolazione tattile derivante dal passaggio delle mani su sfere rotolanti su un nastro trasportatore.

Socio-emotivo

stimola il gioco di gruppo e le conversazioni grazie alla sua doppia faccia.

Cognitivo

comprensione della permanenza degli oggetti quando le immagini rotolano via e riappaiono.

Vaso

Cognitivo

il vaso può essere rimosso, stimolando la comprensione di causa ed effetto. Riempire e svuotare il vaso stimola il pensiero logico e la comprensione di concetti come vuoto e pieno.

Creativo

collocare il vaso in altre aree dello spazio di gioco in modo creativo può favorire il pensiero simbolico e creativo.

Microfono

Cognitivo

ispira un gioco drammatico che stimola lo sviluppo del linguaggio. La comprensione di causa ed effetto viene supportata quando si scopre che il microfono può essere spostato in posizioni diverse.

Creativo

il posizionamento del microfono in posizioni diverse può favorire il pensiero simbolico.

6m+ Years8 Users
Vista laterale (immagine)
Piante (immagini)

Length

145 cm

Width

120 cm

Height

121 cm

Specifications

Wow! Questa è la struttura perfetta per i temi classici di Negozio e Cucina. C'è così tanto da fare in uno spazio davvero piccolo! I bambini giocheranno per ore, più e più volte, con le varie e interessanti attività ludiche. Queste favoriscono lo sviluppo fisico, socio-emotivo, cognitivo e creativo dei bambini. Numerose caratteristiche ludiche motivano il gioco sociale e favoriscono lo sviluppo del bambino: Il nastro trasportatore e il forno trasportano i materiali, incoraggiando l'interazione sociale. Il lato Negozio ha elementi tangibili: microfono, interruttore e salvadanaio. Il lato Cucina ha forno e fornelli. Spingere, tirare e esaminare i numerosi oggetti del gioco stimola le capacità di pensiero logico del bambino. I numerosi temi ispirano il gioco drammatico, che è ottimo per lo sviluppo del linguaggio: un fattore chiave per l'apprendimento, le amicizie e il successo nella vita.

Questo prodotto, Negozio / Cucina (MSV603), è fornito da KOMPAN Italia.

Quality that lasts

General_EcoCore

Pannelli di EcoCore ™ da 19 mm. EcoCore ™ è un materiale altamente resistente ed ecologico, che non solo è riciclabile dopo l'uso, ma è anche costituito da un nucleo prodotto al 100% da materiale riciclato.

General_PE Sand pipe

Il tubo per la sabbia è realizzato in polietilene (PE) rotostampato. Il PE ha un'elevata resistenza agli urti su un ampio intervallo di temperatura che ne garantisce la durata.

MSC_PA Nylong post

I tubi sono realizzati in nylon di alta qualità (PA6) stampato a pressione. PA6 ha una buona resistenza all'usura e agli urti.

MSV_Membranes

Le membrane sono realizzate in materiale gommato antifrizione della qualità del nastro trasportatore con eccellente resistenza ai raggi UV. Il rivestimento a quattro strati realizzato in poliestere intrecciato. L'armatura e i due strati superficiali producono uno spessore totale di 7 mm.

MSV_PC micriphone

Il microfono è realizzato in policarbonato (PC) e montato su un albero flessibile in materiale poliossimetilene (POM).

CO₂ emission

La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.

MSV60300-0201

65.15

Total CO₂ emission (kg CO₂e)

1.41

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

83.22%

Recycled materials

Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).

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