Handgriff
Physisch
die Möglichkeit, sich an mehreren Stellen des Handgriffs festzuhalten, sorgt für einen guten Halt, der für intensives Schaukeln notwendig ist. Dies trainiert die Hand- und Armmuskulatur.
Die Vierer-Federwippe Schmetterling bringt das klassische Wippen in neue soziale Dimensionen: Dank der Federn kann eine ungleiche Anzahl an Kindern zusammen spielen. Kinder können sogar alleine wippen. Das ermöglicht ein abwechslungsreiches Spiel, das Kinder immer wieder zum kürzeren oder längeren Ausprobieren anzieht. Das Raum- und Rhythmusgefühl sowie die Bein- und Armkraft der Kinder wird beim Wippen geschult. Die zwei unterschiedlichen Oberflächen, eine flache waagerechte und eine abgerundete waagerechte, ermöglichen mehrere Positionen: Sitzen, Knien oder Liegen. Dies kommt einer größeren Spanne von Nutzern entgegen, sowohl was das Alter als auch die Fähigkeiten betrifft. Das Wippen schult den Gleichgewichtssinn und den Raumsinn. Beides ist entscheidend für das Körpergefühl, z.B. um Stürze zu vermeiden. Wenn mehrere Kinder dies gemeinsam tun, werden wichtige sozial-emotionale Fähigkeiten wie das Abwechseln untereinander und die Kooperation entwickelt.
Die Fotos sind nur für konzeptionelle Zwecke. Abweichungen möglich.
Spielwert
Der Spielwert ist der Wert, der aus dem Spiel hervorgeht, der Wert, der das Kind dazu veranlasst, die Aktivität zu "wollen" oder entwicklungsbedingt zu "brauchen", und der dem Spielobjekt somit eine Haltekraft verleiht. Der Spielwert lässt sich entwicklungsbezogen sehr genau beschreiben, indem man die körperlichen, kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklungsstufen des Menschen berücksichtigt.
Wippfeder
Physisch
eine Reaktion auf Bewegungen trägt zum räumlichen Bewusstsein und Gleichgewichtssinn bei. Dies sind grundlegende motorische Fähigkeiten, die dem Kind helfen, still auf einem Stuhl zu sitzen, was einen guten Gleichgewichtssinn voraussetzt.
Kognitiv
schult das Verständnis von Ursache und Wirkung: Wenn ich meinen Körper bewege, antwortet die Feder mit Bewegung.
3+ Jahre4 Nutzer
Länge
160 cm
Breite
140 cm
Höhe
70 cm
Technische Daten
Die Vierer-Federwippe Schmetterling bringt das klassische Wippen in neue soziale Dimensionen: Dank der Federn kann eine ungleiche Anzahl an Kindern zusammen spielen. Kinder können sogar alleine wippen. Das ermöglicht ein abwechslungsreiches Spiel, das Kinder immer wieder zum kürzeren oder längeren Ausprobieren anzieht. Das Raum- und Rhythmusgefühl sowie die Bein- und Armkraft der Kinder wird beim Wippen geschult. Die zwei unterschiedlichen Oberflächen, eine flache waagerechte und eine abgerundete waagerechte, ermöglichen mehrere Positionen: Sitzen, Knien oder Liegen. Dies kommt einer größeren Spanne von Nutzern entgegen, sowohl was das Alter als auch die Fähigkeiten betrifft. Das Wippen schult den Gleichgewichtssinn und den Raumsinn. Beides ist entscheidend für das Körpergefühl, z.B. um Stürze zu vermeiden. Wenn mehrere Kinder dies gemeinsam tun, werden wichtige sozial-emotionale Fähigkeiten wie das Abwechseln untereinander und die Kooperation entwickelt.
Dieses Produkt, Vierer-Federwippe Schmetterling (NRO108) wird von KOMPAN Schweiz angeboten.
Dauerhafte Qualität
Alle Organic Robinia Produkte von KOMPAN werden aus nachhaltigem und europäischen Robinienholz gefertigt. Auf Nachfrage auch als FSC® Certified (FSC® C004450) Robinienholz verfügbar.
KOMPAN Federn bestehen aus hochwertigem Federstahl nach EN 10270-1. Die Federn werden durch Phosphatierung gereinigt, bevor sie mit einer Epoxid-Grundierung und Polyester-Beschichtung überzogen werden. Die Federn werden mit speziellen Klemmschutz-Elementen angebracht, um für höchste Sicherheit und eine hohe Lebensdauer zu sorgen.
Das Robinienholz kann als unbehandeltes Holz geliefert werden oder mit einer speziell pigmentieren Farbe, das für den Erhalt der natürlichen Holzfarbe sorgt.
CO₂-Ausstoß
Unsere Produkt- und Nachhaltigkeitsdatenvalidierung hilft Kunden, fundierte nachhaltige Kaufentscheidungen zu treffen, die auf von Bureau Veritas validierten Methoden basieren.
NRO108-0401
172.8
CO₂ Emissionen gesamt (kg CO₂e)
1.58
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
16.3%
Recycelte Materialien
Der allgemeine Rahmen für diese Faktoren ist die Umweltproduktdeklaration (EPD - Environmental Product Declaration), die "Umweltinformationen über den Lebenszyklus eines Produkts quantifiziert und Vergleiche zwischen Produkten ermöglicht, die dieselbe Funktion erfüllen" (ISO, 2006). Diese folgt der Struktur und wendet einen Ansatz der Ökobilanzierung auf die gesamte Produktphase an, vom Rohstoff bis zur Herstellung (A1-A3).
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