Bubble Window
社交情感
内外部之间的社交互动。
认知能力
声音的扭曲培养逻辑思维。
School Play Panel 4 为幼儿提供了丰富的游戏刺激。多种多样的游戏活动会让他们一次又一次地回到面板前。带有游戏勺的面板可以从两面使用，可以运输和转移材料，对幼儿的逻辑思维能力是很好的训练。带有算盘和窥视孔的黑板面板非常适合训练精细运动技能，还鼓励幼儿玩学校主题游戏。戏剧性游戏能极大地激发儿童的语言和沟通能力。井字板适合年龄较大的儿童，他们在玩有规则的游戏时可以训练战略思维。可以爬过和可以看穿的面板展示了两种非常受欢迎的活动：爬行和透过窗口往外看。爬行和攀爬时所训练的交叉协调能力是儿童理解空间、形状和度量并最终理解数学的基础。当孩子们对着气泡窗说话时，气泡窗会扭曲他们的声音。所以孩子们会不断地回来反复玩耍，与朋友们一起玩更多有趣的游戏。
照片仅供概念参考，可能会有偏差。
Ring game
社交情感
cooperating from both sides on running rings up and down trains turn-taking and cooperation skills.
认知能力
figuring out how to turn the ring to make it fit the holes and move up or down trains logical skills.
创造力
leaving rings in new positions leaves a mark in the playground.
爬行洞口
身体素质
允许爬行通过，培养交叉协调能力、本体感觉和空间意识。
社交情感
经过他人时的合作和轮流意识。
认知能力
在观察身体是否能穿过洞口时，了解空间、形状和测量方法。
沙勺
身体素质
训练手眼协调和推拉动作。
社交情感
由于具有双面性，因此孩子们可以合作，进行平行游戏。
认知能力
逻辑思维：在沟槽中使用勺子或将材料从一个勺子转移到另一个勺子时，培养对因果关系的理解。
创造力
移动勺子，创造新的勺子位置。
Number panel
认知能力
stimulates understanding of numeracy and mathematics.
Abacus
认知能力
有助于理解各种行为
Tic-tac-toe panel
社交情感
stimulates communication and turn-taking skills.
认知能力
培养规则理解能力和战略思维。
创造力
leaving marks when tumblers are left in new positions.
1+ 年龄14 用户
长度
306 cm
宽度
200 cm
高度
75 cm
规格
School Play Panel 4 为幼儿提供了丰富的游戏刺激。多种多样的游戏活动会让他们一次又一次地回到面板前。带有游戏勺的面板可以从两面使用，可以运输和转移材料，对幼儿的逻辑思维能力是很好的训练。带有算盘和窥视孔的黑板面板非常适合训练精细运动技能，还鼓励幼儿玩学校主题游戏。戏剧性游戏能极大地激发儿童的语言和沟通能力。井字板适合年龄较大的儿童，他们在玩有规则的游戏时可以训练战略思维。可以爬过和可以看穿的面板展示了两种非常受欢迎的活动：爬行和透过窗口往外看。爬行和攀爬时所训练的交叉协调能力是儿童理解空间、形状和度量并最终理解数学的基础。当孩子们对着气泡窗说话时，气泡窗会扭曲他们的声音。所以孩子们会不断地回来反复玩耍，与朋友们一起玩更多有趣的游戏。
本产品[产品名称]([产品参考])由KOMPAN[国家]提供。
高品质质量
19毫米EcoCore™面板。EcoCore™是一种高度耐用、环保的材料，不仅在使用后可回收利用，而且还包含由100％食品包装可循环材料制成的芯。
具有热镀锌钢脚的主立柱有不同的材料可供选择：压力浸渍松木立柱；在内外部进行了预镀锌处理，顶部涂有粉末涂层的钢柱；无铅铝，表面彩色阳极氧化处理；环保产品TexMade立柱，100%消费后再生的PE和纺织废料制成。
KOMPAN 环保系列产品采用终极环保材料设计，具有将二氧化碳排放当量系数降至最低的可能性。如100%消费后的海洋可循环材料制成的EcoCoreTM面板。
二氧化碳排放
根据必维国际检验集团验证，我们的产品和可持续发展数据验证可帮助客户做出明智的可持续购买选择。
PCM003421-0950
215.1
总二氧化碳排放量（千克二氧化碳当量）
2.06
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
72.7%
回收材料
低碳友好
PCM003421-0901
236.6
总二氧化碳排放量（千克二氧化碳当量）
2.51
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
64.1%
回收材料
适用于这些因素的总体框架是环境产品声明 (EPD)，它量化了“关于产品生命周期的环境信息，并能够对具有相同功能的产品进行比较”（ISO，2006 年）。这遵循结构并将生命周期评估方法应用于从原材料到制造的整个产品阶段 (A1-A3)。
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