Boarding net
身体素质
培养体力和身体交叉协调能力，促进左右脑协调，这对其他技能（如阅读能力）至关重要。
Cliff Rider 对学龄儿童具有极大的吸引力。它需要一次又一次地重复循环动作。勇敢的人可以踩着小脚踏板，在高空中体验惊险刺激的感觉。那些第一次没有勇气的孩子，可以在朋友的帮助下到达目的地。在此之前，可以在管梯、攀爬网和消防员杆上进行攀爬和滑行游戏。Cliff Rider 训练肌肉力量、动作时机和顺序。判断身体动作、控制物体和把握时机是一项相当复杂的任务。它能培养孩子的生活技能，使他们能够安全、自信地穿梭于车水马龙的大街小巷。此外，孩子们通过克服最初对乘坐 Cliff Rider 的犹豫而获得的自信心，也为建立友谊奠定了社会情感基础。
Fireman's pole
身体素质
coordination is supported when going down, as well as arm and core muscles. Landing strengthens bone density, which is built for life in early childhood.
社交情感
训练轮流意识和风险意识。
Cliff rider
身体素质
pushing and pulling train major muscles. Timing and force of movement to make a smooth ride train proprioception and coordination.
社交情感
supports cooperating, turn-taking skills and empathy. Stepping into the open air builds courage.
认知能力
the force and coordination of movements add to childrens' confidence and teach them important life skills.
Pipe ladder
身体素质
cross coordination and eye-hand coordination are supported when children climb the ladder. The climbing also supports leg and arm muscles.
社交情感
培养轮流意识和合作意识。
支撑手持装置
身体素质
手柄可为不太自信的攀爬儿童提供良好的抓力。将自己拉起并拉入绳网，可锻炼上身肌肉。
社交情感
不同能力的儿童都可以独立、安全地进入，是适合所有人的游戏。
6+ 年龄13 用户
长度
597 cm
宽度
187 cm
高度
367 cm
规格
Cliff Rider 对学龄儿童具有极大的吸引力。它需要一次又一次地重复循环动作。勇敢的人可以踩着小脚踏板，在高空中体验惊险刺激的感觉。那些第一次没有勇气的孩子，可以在朋友的帮助下到达目的地。在此之前，可以在管梯、攀爬网和消防员杆上进行攀爬和滑行游戏。Cliff Rider 训练肌肉力量、动作时机和顺序。判断身体动作、控制物体和把握时机是一项相当复杂的任务。它能培养孩子的生活技能，使他们能够安全、自信地穿梭于车水马龙的大街小巷。此外，孩子们通过克服最初对乘坐 Cliff Rider 的犹豫而获得的自信心，也为建立友谊奠定了社会情感基础。
本产品[产品名称]([产品参考])由KOMPAN[国家]提供。
高品质质量
撑竿跳高杆由焊接钢结构制成，带有360°站立式Ekogrip平台。双面弧形手柄由EcoCore材料制成。杆结合了卓越的人体工程学和出色的功能。
来回摇摆运动由重型比例的双橡胶扭转弹簧元件控制。橡胶元件可确保安全运动并降低朝向塔台平台的速度。模压PE材料的底盖具有高抗冲击性。
有弧度的出发平台由具有防滑结构的弯曲不锈钢板制成。平台的下部由EcoCore板支撑，以确保安全立足。橡胶缓冲器为游戏杆提供安全停靠。
KOMPAN的所有有机刺槐产品均由 刺槐木材制成，来自欧洲的可持续环保木材。可根据要求提供FSC® Certified (FSC® C004450)
用于有色组分的涂料是水性环保型涂料，具有出色的抗紫外线性能。油漆符合EN 71第3部分的规定。
Robinia产品采用KOMPAN颜色概念设计，具有多种不同的标准颜色。木材可以不经处理或涂有保持木质颜色的棕漆。
二氧化碳排放
根据必维国际检验集团验证，我们的产品和可持续发展数据验证可帮助客户做出明智的可持续购买选择。
NRO2014-1021
824.2
总二氧化碳排放量（千克二氧化碳当量）
0.97
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
14.3%
回收材料
适用于这些因素的总体框架是环境产品声明 (EPD)，它量化了“关于产品生命周期的环境信息，并能够对具有相同功能的产品进行比较”（ISO，2006 年）。这遵循结构并将生命周期评估方法应用于从原材料到制造的整个产品阶段 (A1-A3)。
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