Finestra a bolla
Socio-emotivo
invita all'interazione tra esterno e interno.
Cognitivo
distorce il suono della voce, sviluppando il pensiero logico.
PCM003422
Pannello Didattico 4
Il Pannello Didattico è una stimolante proposta di gioco per i bambini piccoli, che li inviterà a tornare ai pannelli ancora e ancora grazie ai molteplici eventi di gioco variati. Il pannello con palette può essere utilizzato da entrambi i lati e consente di trasportare e spostare materiali, offrendo un ottimo allenamento per le capacità di pensiero logico dei bambini. Il pannello con lavagna, abaco e buco per guardare è ideale per esercitare le abilità motorie fini e incoraggia il gioco del maestro. Il gioco drammatico è una stimolante attività per le competenze linguistiche e comunicative. Il pannello Tic-Tac-Toe affascina i bambini più grandi, che allenano il pensiero strategico mentre giocano a giochi con regole. Il pannello Climb through and See through offre due attività molto popolari: strisciare e guardare attraverso. La coordinazione incrociata, sviluppata mentre si striscia e si scala, è fondamentale per la comprensione dello spazio, delle forme e delle misure dei bambini, e alla lunga, della matematica. La finestra a bolle distorce le voci dei bambini quando parlano dentro, mantenendoli interessati e desiderosi di tornare per divertirsi ancora con gli amici.
Gioco ad anello
Socio-emotivo
cooperare da entrambi i lati nel far salire e scendere gli anelli allena le capacità di fare a turno e di cooperare.
Cognitivo
capire come ruotare l'anello per farlo entrare nei fori e spostarsi verso l'alto o verso il basso allena le capacità logiche.
Creativo
lasciare gli anelli in nuove posizioni lascia un segno nell'area di gioco.
Foro di passaggio
Fisico
il foro permette di arrampicarsi e strisciare, sviluppando la coordinazione trasversale, la propriocezione e la consapevolezza spaziale.
Socio-emotivo
cooperazione e fare a turno quando ci si incrocia.
Cognitivo
capire lo spazio, la forma e le misure per vedere se il corpo può passare attraverso il foro.
Palette per la sabbia
Fisico
coordinazione occhio-mano e movimenti di spinta-tiro.
Socio-emotivo
invita alla cooperazione grazie alla doppia faccia e consente di giocare in parallelo.
Cognitivo
pensiero logico: comprensione di causa ed effetto quando si fanno scorrere le palette nelle scanalature o si spostano i materiali da una paletta all'altra.
Creativo
spostare le palette, creare nuove posizioni per le palette.
Pannello numerico
Cognitivo
stimola la comprensione del calcolo e della matematica.
Abaco
Cognitivo
supporta la comprensione delle misure.
Pannello del tris
Socio-emotivo
stimola la comunicazione e la capacità di rispettare i turni.
Cognitivo
supporto alla comprensione delle regole, al pensiero strategico.
Creativo
lasciando segni quando i tumbler vengono lasciati in nuove posizioni.
1+ Anni14 Utenti
Lunghezza
306 cm
Larghezza
200 cm
Altezza
75 cm
Specifiche
Il Pannello Didattico è una stimolante proposta di gioco per i bambini piccoli, che li inviterà a tornare ai pannelli ancora e ancora grazie ai molteplici eventi di gioco variati. Il pannello con palette può essere utilizzato da entrambi i lati e consente di trasportare e spostare materiali, offrendo un ottimo allenamento per le capacità di pensiero logico dei bambini. Il pannello con lavagna, abaco e buco per guardare è ideale per esercitare le abilità motorie fini e incoraggia il gioco del maestro. Il gioco drammatico è una stimolante attività per le competenze linguistiche e comunicative. Il pannello Tic-Tac-Toe affascina i bambini più grandi, che allenano il pensiero strategico mentre giocano a giochi con regole. Il pannello Climb through and See through offre due attività molto popolari: strisciare e guardare attraverso. La coordinazione incrociata, sviluppata mentre si striscia e si scala, è fondamentale per la comprensione dello spazio, delle forme e delle misure dei bambini, e alla lunga, della matematica. La finestra a bolle distorce le voci dei bambini quando parlano dentro, mantenendoli interessati e desiderosi di tornare per divertirsi ancora con gli amici.
Questo prodotto, Pannello Didattico 4 (PCM003422), è fornito da KOMPAN Svizzera.
Qualità che dura nel tempo
Pannelli in CircularHDPE da 19 mm. Il CircularHDPE è un materiale altamente resistente ed ecologico che, oltre a essere completamente riciclabile al termine del suo utilizzo, è composto per oltre il 95% da materiale riciclato post-consumo proveniente da rifiuti di imballaggi alimentari.
Il pannello musicale a xilofono è realizzato in materiale HDPE e in CircularHDPE da 19 mm, composto per oltre il 95% da materiale riciclato post-consumo, ad esempio proveniente da imballaggi alimentari, sia nel nucleo sia nello strato esterno colorato. I tubi sono realizzati in alluminio pressofuso, appositamente legato per ambienti esterni. Il pannello a percussione è composto da due tamburi conga con tubi in PP e superficie superiore in ABS colorato.
Main posts with hot dip galvanized steel footing are available in different materials: Pressure impregnated pine wood posts. Pre-galvanized inside and outside with powder coated top finish steel posts. Lead free aluminum with color anodized top finish. Greenline TexMade posts of 95% post-consumer recycled PE and textile waste.
KOMPAN GreenLine versions are designed with the ultimate environmentally friendly materials, featuring the lowest possible CO2e emission factor, such as CircularHDPE panels made from +95% post-consumer recycled ocean waste.
CO₂ emission
Dati sulla sostenibilità
La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.
PCM003422-0950
385.62
Emissioni totali di CO₂ (kg CO₂e)
3.46
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
74.01%
Materiali riciclati
PCM003422-0901
286.07
Emissioni totali di CO₂ (kg CO₂e)
3.02
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
72.42%
Materiali riciclati
Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).
CAPITOLATO D'APPALTO
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