Kommt spielen und bleibt länger! Die abgerundeten Formen und Ebenen der einladenden Spielmuscheln laden zum lustigen, abwechslungsreichen Spielen ein: Hinaufklettern, Hinunterkrabbeln und Hinsetzen in verschiedenen Höhen, allein oder mit Freunden. Die spielerischen Bewegungsmöglichkeiten auf überschaubarem Raum locken und faszinieren kleine Kinder immer wieder aufs Neue. Die parallelen Spielmöglichkeiten, das Wiederholen von Bewegungen und Wegen der Freunde, wirken Wunder bei der Förderung der sozialen Kompetenzen. Neben dem Spielspaß schult das Drüberklettern und Drunterkrabbeln wichtige motorische Fähigkeiten wie die Kreuzkoordination, die für die Lesefähigkeit grundlegend ist. Das Bewegen des Körpers drüber, drunter, höher und tiefer fördert das Verständnis von Raum, Formen und Dimensionen, das für den Umgang mit Mathematik grundlegend ist.
Der Spielwert ist der Wert, der aus dem Spiel hervorgeht, der Wert, der das Kind dazu veranlasst, die Aktivität zu "wollen" oder entwicklungsbedingt zu "brauchen", und der dem Spielobjekt somit eine Haltekraft verleiht. Der Spielwert lässt sich entwicklungsbezogen sehr genau beschreiben, indem man die körperlichen, kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklungsstufen des Menschen berücksichtigt.
Balancieren auf den Spielschalen und das Bewegen über das Gerät schult die Kreuzkoordination und den Gleichgewichtssinn, was die Körperhaltung übt.
Treffen und Kommunizieren in kleineren oder größeren Gruppen. Ein möglicher Ort, um sich vom anstrengenden körperlichen Spiel zurückzuziehen.
Länge
202 cm
Breite
146 cm
Höhe
122 cm
Kommt spielen und bleibt länger! Die abgerundeten Formen und Ebenen der einladenden Spielmuscheln laden zum lustigen, abwechslungsreichen Spielen ein: Hinaufklettern, Hinunterkrabbeln und Hinsetzen in verschiedenen Höhen, allein oder mit Freunden. Die spielerischen Bewegungsmöglichkeiten auf überschaubarem Raum locken und faszinieren kleine Kinder immer wieder aufs Neue. Die parallelen Spielmöglichkeiten, das Wiederholen von Bewegungen und Wegen der Freunde, wirken Wunder bei der Förderung der sozialen Kompetenzen. Neben dem Spielspaß schult das Drüberklettern und Drunterkrabbeln wichtige motorische Fähigkeiten wie die Kreuzkoordination, die für die Lesefähigkeit grundlegend ist. Das Bewegen des Körpers drüber, drunter, höher und tiefer fördert das Verständnis von Raum, Formen und Dimensionen, das für den Umgang mit Mathematik grundlegend ist.
Dieses Produkt, Spielschalen-Kletterer (CRP201101) wird von KOMPAN Österreich angeboten.
Die großen Komponenten bestehen aus 100% recycelbarem PE, das zu 33 % aus Post-Consumer-Materialien hergestellt wird. Geformt aus einem Stück mit einer Wandstärke von mindestens 5 mm, um eine hohe Lebensdauer in allen Klimazonen der Welt zu gewährleisten.
Die Stahloberflächen sind bleifrei feuerverzinkt. Die Verzinkung bietet eine ausgezeichnete Korrosionsbeständigkeit im Freien und ist außerdem wartungsarm.
Thematischer Pfostenaufsatz aus 100 % recycelbarem PE, das zu 33 % aus Post-Consumer-Materialien besteht. Geformt in einem Stück mit mindestens 4 mm Wandstärke, um eine hohe Langlebigkeit in allen Klimazonen der Welt zu gewährleisten.
Das Produkt ist in verschiedenen Farbkombinationen erhältlich: Rot und Hellblau, Hellblau und Limettengrün, Grün und Limettengrün. Die Anordnung der Spieleinheiten kann je nach Wunsch durch KOMPAN angepasst werden.
Der Spielschalen-Kletterer kann entweder einzeln genutzt werden oder vollständig in die Corocord Dschungelpfade Mini integriert werden.
CO₂-Ausstoß
Umweltdaten
Unsere Produkt- und Datenvalidierung unterstützt KundInnen dabei, fundierte Kaufentscheidungen auf Basis von durch Bureau Veritas geprüften Methoden zu treffen.
CRP201101-0901
375.79
CO₂ Emissionen gesamt (kg CO₂e)
5.04
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
41.4%
Recycelte Materialien
Der allgemeine Rahmen für diese Faktoren ist die Umweltproduktdeklaration (EPD - Environmental Product Declaration), die "Umweltinformationen über den Lebenszyklus eines Produkts quantifiziert und Vergleiche zwischen Produkten ermöglicht, die dieselbe Funktion erfüllen" (ISO, 2006). Diese folgt der Struktur und wendet einen Ansatz der Ökobilanzierung auf die gesamte Produktphase an, vom Rohstoff bis zur Herstellung (A1-A3).
Ausschreibungstexte
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