Abaco
Cognitivo
supporta la comprensione delle misure.
PCM101521
Torre Gioco con Rete d'arrampicata
La Torre Ludica con Rete di Arrampicata è molto attraente per i bambini. Si arrampicheranno e scivoleranno più e più volte. Vengono allenate sia le abilità fisiche che quelle socio-emotive e cognitive. Arrampicandosi sulla grande rete, i bambini useranno i loro muscoli e la cross-coordinazione, che è importante per far cooperare la parte destra e quella sinistra del cervello, ad esempio durante la lettura. Lo scivolo è un'esperienza ludica da brivido, che allena anche il senso dell'equilibrio, fondamentale per tutte le altre abilità motorie. La barra delle capriole è un'attività su cui i bambini svilupperanno le loro abilità man mano che aumenterà la loro fiducia. Allena la consapevolezza spaziale e la propriocezione. Questa unità ha un ingombro ridotto e un sacco di giochi!
Le immagini sono a scopo illustrativo. Possono verificarsi delle deviazioni.
Scala tubolare
Fisico
la coordinazione trasversale e la coordinazione occhio-mano sono supportate quando i bambini salgono sulla scala. L'arrampicata favorisce anche la muscolatura delle gambe e delle braccia.
Socio-emotivo
imparare a fare a turni e a cooperare.
Barra per volteggio tripla
Fisico
sviluppano l'equilibrio e il core quando si appendono alle ginocchia. I muscoli delle braccia, delle gambe e del busto vengono sviluppati durante le salite e le capriole. L'equilibrio e la consapevolezza dello spazio vengono rafforzati.
Socio-emotivo
incontro, socializzazione e fare a turno quando si sale e si scende dalla barra.
Rete da arrampicata
Fisico
i bambini sviluppano la coordinazione trasversale del corpo e la forza muscolare quando si arrampicano. Le grandi maglie permettono di arrampicarsi e strisciare, favorendo la propriocezione e la consapevolezza spaziale.
Socio-emotivo
le maglie grandi permettono a più bambini di sedersi insieme e parlare.
Scala a pioli
Fisico
si utilizza la coordinazione trasversale, favorendo la cooperazione delle metà destra e sinistra del cervello, necessaria per la lettura. Per i bambini piccoli, la consapevolezza spaziale viene allenata quando si percorrono le scale.
Scivolare
Fisico
lo scivolamento sviluppa la consapevolezza spaziale e il senso dell'equilibrio. Inoltre, i muscoli del core vengono allenati quando si sta seduti in posizione eretta e si scende.
Socio-emotivo
empatia stimolata dal fare a turno.
Cognitivo
i bambini piccoli sviluppano la comprensione dello spazio, della velocità e delle distanze quando scivolano velocemente.
2+ Anni11 Utenti
Lunghezza
298 cm
Larghezza
303 cm
Altezza
306 cm
Specifiche
La Torre Ludica con Rete di Arrampicata è molto attraente per i bambini. Si arrampicheranno e scivoleranno più e più volte. Vengono allenate sia le abilità fisiche che quelle socio-emotive e cognitive. Arrampicandosi sulla grande rete, i bambini useranno i loro muscoli e la cross-coordinazione, che è importante per far cooperare la parte destra e quella sinistra del cervello, ad esempio durante la lettura. Lo scivolo è un'esperienza ludica da brivido, che allena anche il senso dell'equilibrio, fondamentale per tutte le altre abilità motorie. La barra delle capriole è un'attività su cui i bambini svilupperanno le loro abilità man mano che aumenterà la loro fiducia. Allena la consapevolezza spaziale e la propriocezione. Questa unità ha un ingombro ridotto e un sacco di giochi!
Questo prodotto, Torre Gioco con Rete d'arrampicata (PCM101521), è fornito da KOMPAN Svizzera.
Qualità che dura nel tempo
Pannelli in Circular HDPE da 19 mm. Il Circular HDPE è un materiale altamente resistente ed ecologico che, oltre a essere completamente riciclabile al termine del suo utilizzo, è prodotto per oltre il 95% da materiale riciclato post-consumo proveniente da rifiuti di imballaggi alimentari. Pannelli in legno di pino impregnato e verniciato marrone, con profili verticali in acciaio.
Main posts with hot dip galvanized steel footing are available in different materials: Pressure impregnated pine wood posts. Pre-galvanized inside and outside with powder coated top finish steel posts. Lead free aluminum with color anodized top finish. Greenline TexMade posts of 95% post-consumer recycled PE and textile waste.
All decks are supported by unique designed low-carbon aluminum profiles with multiple attachment options. The grey colored molded decks are made of 75% post-consumer waste PP material with a non-skid pattern and texture surface.
Ropes of UV-stabilized PES rope strands with inner steel cable reinforcement. The polyester yarn is made from +95% post-consumer materials and is inductively melted onto each strand.
Gli scivoli possono essere scelti in sei diversi colori e tre materiali: scivoli dritti o curvi in PE stampato in un unico pezzo, realizzati con il 33% di materiale riciclato post-consumo e disponibili in diversi colori; scivoli con fianchi in CircularHDPE e piano in acciaio inox; e scivoli completamente in acciaio inox in un design monoblocco per una maggiore resistenza agli atti vandalici.
KOMPAN GreenLine versions are designed with the ultimate environmentally friendly materials with the lowest possible CO2e emission factor. TexMade post, CircularHDPE panels of 95% post-consumer recycled waste and moulded PP decks.
CO₂ emission
Dati sulla sostenibilità
La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.
PCM101521-0651
813.27
Emissioni totali di CO₂ (kg CO₂e)
3.04
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
68.2%
Materiali riciclati
PCM101521-0605
732.29
Emissioni totali di CO₂ (kg CO₂e)
3.44
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
59.87%
Materiali riciclati
Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).
CAPITOLATO D'APPALTO
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