PCM200321

Combinaison de jeux double avec glissières

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Combinaison de jeux double avec glissières

Couleur Rouge

Concepteur de chargement
Cette combinaison de jeux double avec gliisières incitera les jeunes enfants à jouer activement, en utilisant leurs muscles pour grimper au sommet et glisser jusqu'au sol, puis faire une boucle pour recommencer. Le grimpeur de filet offre un défi adapté à l'âge pour renforcer les muscles et aider à développer des compétences de coordination croisée, qui soutiennent le développement des enfants dans tous les domaines de développement. Par exemple, le renforcement des compétences physiques de coordination croisée améliore les capacités des enfants à utiliser les deux côtés de leur cerveau et soutient les structures internes qui permettent la lecture et la réflexion. Le bureau robuste sur le côté de la structure est un endroit idéal pour se rencontrer et interagir. Avec un espace pour que plusieurs enfants puissent jouer en coopération, la structure soutient les habiletés sociales, qui sont essentielles dans les premières années de l'enfant. Les toboggans et le poteau soutiennent la posture et l'équilibre, toutes des compétences importantes pour les jeunes enfants à mesure qu'ils grandissent, et très amusants qui attireront les enfants et maintiendront leur intérêt pour le jeu physique actif.
Photos
Photos

Les photos sont uniquement à des fins conceptuelles. Des écarts peuvent se produire.

Valeurs ludiques

La valeur ludique est la valeur tirée du jeu, la valeur qui donne à l'enfant "l'envie" ou le "besoin", sur le plan du développement, d'entreprendre l'activité et qui confère donc à l'objet ludique un pouvoir d'attraction. La valeur ludique peut être décrite très précisément en termes de développement, en tenant compte des stades de développement physique, cognitif, social et émotionnel de l'être humain.

En savoir plus

Mégaphone

Socio-émotionnel

incite la communication et la capacité à prendre son tour.

Cognitive

la distorsion du son engendre curiosité & compréhension de la relation de cause à effet.

Perche du pompier

Physique

la coordination est soutenue lors de la descente, ainsi que les muscles des bras / tronc. L'atterrissage renforce la densité osseuse.

Socio-émotionnel

sentiment de prise de risque.

Cognitive

développement de la compréhension de l'espace, de la vitesse & des distances en glissant pour descendre.

Échelle à tuyaux

Physique

la coordination croisée et coordination œil-main sont sont développées en graimpant à l'échelle. L'escalade soutient les muscles du haut et du bas.

Socio-émotionnel

apprendre à prendre son tour et à coopérer.

Filet à grimper

Physique

soutient la force physique et la coordination, ce qui a un impact sur la coordination des parties droite et gauche du cerveau.

Pont de jeu incliné

Physique

l'équilibre est entraîné lorsque l'on marche ou que l'on court sur le pont, en changeant de niveau.

Socio-émotionnel

les trous dans les panneaux invitent à la coopération avec les enfants à l'extérieur. Les sphères de jeu stimulent le jeu parallèle.

Cognitive

découverte & compréhension de l'espace en hauteur.

Créative

laisser une marque en plaçant les shpères dans différentes positions.

Double glissière

Physique

développe la conscience de l'espace & de l'équilibre. Les muscles du tronc sont entraînés lors de la descente en position verticale.

Socio-émotionnel

invite à la socialisation, favorise le jeu entre parents & enfants.

Cognitive

les enfants apprennent à comprendre l'espace, la vitesse et les distances en glissant rapidement.

Glisser

Physique

développe la conscience de l'espace & de l'équilibre. Les muscles du tronc sont entraînés lors de la descente en position verticale.

Socio-émotionnel

l'empathie est encouragée en attendant son tour.

Cognitive

développement de la compréhension de l'espace, de la vitesse & des distances en glissant.

Bureau

Socio-émotionnel

le partage et la coopération des deux côtés créent un scénario social qui soutient la communication et l'intéraction sociale.

2+ Années20 Utilisateurs
Plan de coupe (Image)
Empreinte au sol (Image)

Longueur

459 cm

Largeur

443 cm

Hauteur

280 cm

Caractéristiques

Cette combinaison de jeux double avec gliisières incitera les jeunes enfants à jouer activement, en utilisant leurs muscles pour grimper au sommet et glisser jusqu'au sol, puis faire une boucle pour recommencer. Le grimpeur de filet offre un défi adapté à l'âge pour renforcer les muscles et aider à développer des compétences de coordination croisée, qui soutiennent le développement des enfants dans tous les domaines de développement. Par exemple, le renforcement des compétences physiques de coordination croisée améliore les capacités des enfants à utiliser les deux côtés de leur cerveau et soutient les structures internes qui permettent la lecture et la réflexion. Le bureau robuste sur le côté de la structure est un endroit idéal pour se rencontrer et interagir. Avec un espace pour que plusieurs enfants puissent jouer en coopération, la structure soutient les habiletés sociales, qui sont essentielles dans les premières années de l'enfant. Les toboggans et le poteau soutiennent la posture et l'équilibre, toutes des compétences importantes pour les jeunes enfants à mesure qu'ils grandissent, et très amusants qui attireront les enfants et maintiendront leur intérêt pour le jeu physique actif.

Ce produit, Combinaison de jeux double avec glissières (PCM200321), est fourni par KOMPAN France.

La qualité pour durer

General_EcoCore

Panneaux de 19 mm EcoCore™, matériau hautement durable et respectueux de l'environnement, qui est non seulement recyclable après utilisation, mais se compose également d'un noyau fabriqué à partir de matériaux post-consommation recyclés à 100 % à partir de déchets d'emballages alimentaires.

Play system posts incl TexMade

Les poteaux principaux avec pied en acier galvanisé à chaud sont disponibles en différents matériaux : Poteaux en bois de pin imprégnés sous pression. Poteaux en acier Pré-galvanisé à l'intérieur et à l'extérieur avec finition thermolaquée. Poteaux en Aluminium sans plomb avec finition supérieure colorée anodisée. Poteaux GreenLine (conception Verte TexMade) conçus à partir de PolyEthylène et déchets textiles recyclés à 100 % post-consommation.

Play system molded decks

Tous les ponts sont soutenus par des profilés en aluminium de conception unique, à faible teneur en carbone avec plusieurs options de fixation. Les ponts moulés de couleur grise sont constitués à 75 % de polypropylène, provenant de déchets océaniques post-consommation, avec un motif et une surface texturés antidérapants.

Moments Slide Colors - Six

Les glissières peuvent être choisies en six couleurs et 3 matériaux différents : Glissières droites ou courbes en PE moulé d'une seule pièce. Côtés EcoCore™ combinés et acier inoxydable. Conception entièrement en acier inoxydable en une seule pièce pour des solutions plus résistantes au vandalisme.

General_Steel

Les surfaces en acier sont galvanisées à chaud sur les faces intérieures et extérieures avec du zinc sans plomb. La galvanisation présente une excellente résistance à la corrosion en milieu extérieur et ne nécessite aucun entretien.

Play system greenline

Les versions KOMPAN GreenLine sont conçues avec des matériaux respectueux de l'environnement ultimes avec le facteur d'émission de CO2e le plus bas possible. Poteau TexMade (textile recylé), panneaux EcoCoreTM (PolyEthylène) de déchets océaniques recyclés à 100 % post-consommation et ponts en PolyPropylène moulé.

Emission CO₂

La validation des données CO₂ sur les produits aide les clients à faire des choix d'achat durables éclairés sur la base de méthodes validées par Bureau Veritas.

PCM200321-0951

792.86

Émission totale de CO₂ (kg CO₂e)

1.45

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

70.46%

Matériaux recyclés

Respectueux du CO₂

PCM200321-0901

885.94

Émission totale de CO₂ (kg CO₂e)

1.8

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

64.06%

Matériaux recyclés

Le cadre général appliqué pour ces facteurs est la Déclaration Environnementale Produit (EPD), qui quantifie « les informations environnementales sur le cycle de vie d'un produit et permet des comparaisons entre produits remplissant la même fonction » (ISO, 2006). Cela suit la structure et applique une approche d'évaluation du cycle de vie à l'ensemble de l'étape du produit, de la matière première à la fabrication (A1-A3).

PRODUIT SPECIFIQUE

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