GXY8014
Spica 1
6+ Años
9.7 m2
1 Users
Caso inspriacional
Escuela Hældager
GALAXY™ activa y socializa a los niños en edad escolar
En el colegio Hældager de Dinamarca, convirtieron su gran plaza de asfalto negro en un patio de recreo colorido y fresco que entusiasma a los alumnos del centro. Con un departamento para niños con discapacidades, era un requisito tener un parque infantil inclusivo que fuera un éxito para todos. Con GALAXY™, consiguieron precisamente eso, un parque infantil emocionante y desafiante donde los niños de todas las capacidades pueden jugar juntos.
El parque infantil ha dado nueva vida a la escuela y ahora está lleno de visitantes felices de la comunidad por las tardes y los fines de semana. En la escuela de Hældager, un efecto secundario del nuevo patio de recreo es el ambiente y la animación que aporta, siempre hay gente cuidando de la escuela y, desde la instalación, no han tenido ningún acto de vandalismo ni reparaciones.
Otro efecto secundario ha sido que crea un gran ambiente en la escuela. eso significa que hay más gente para vigilarla. no hemos tenido ningún acto de vandalismo ni reparaciones.
Søren Klindt, Principal - Hældagerskolen
Un GALAXY™ de diversión
The cool and untraditional play signal coming from GALAXY™ structures sparks the curiosity and desire to play in even the most resisting and inactive t(w)eens. On the large GALAXY™ Emerido structure, children are met with dynamic and challenging play activities such as climbing, spinning, balancing, rocking and swaying. All are activities that challenge the children’s agility, balance, and coordination skills. The structure’s transparent design allows for the children to interact with each other regardless of where they are on the structure. Thereby improving their social-emotional skills by using the structure’s many socializing activities. The structure invites children to be creative and create their own social hangout spots.
Físico
Movimiento: habilidades motoras, musculatura, cardio y densidad ósea
Cognitivo
Aprendizaje: curiosidad, comprensión de las relaciones interpersonales y conocimiento del mundo
Socio-emocional
El placer de estar juntos: trabajo en equipo, tolerancia y sentido de pertenencia
Creativo
Creatividad: co-creación y experimentación con materiales
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