FRE600201
MUGA, 12 X 24 M, Acier
- +3
3+ Ans
cas client
École SEN Acorn Park
Cour de récréation pour les enfants atteints de TSA
L'école Acorn Park fait partie du groupe Outcomes First, qui gère une quarantaine d'écoles, de collèges et de foyers pour municipalités spécialisés dans les besoins éducatifs spéciaux (SEN) à travers le Royaume-Uni. L'école Acorn Park est destinée aux enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) à un degré tel qu'il est trop difficile pour eux de rejoindre leur école locale.
"Les panneaux et les équipements de jeu renforcent leur capacité à exprimer et à réguler leurs émotions, ce qui leur permet de se concentrer plus facilement lorsqu'ils retournent en classe. Cela leur permet de se concentrer plus facilement lorsqu'ils retournent en classe"
Selina Wightman, Thérapie et bien-être
Créer des aires de jeux véritablement inclusives
La conception de l'aire de jeux est variée et transparente : il est facile d'avoir une vue d'ensemble de l'aire de jeux grâce à la légèreté réfléchie dans la conception des structures de jeux, y compris les structures hautes qui auraient pu autrement bloquer la vue.
Chaque zone et chaque sélection d'équipements de jeu sont accompagnées de panneaux d'orientation expliquant les équipements de jeu plus sauvages ou aux mouvements plus apaisants, les équipements de sensibilisation au corps ou les équipements stimulants sur le plan auditif et visuel. La signalisation aide les enfants, mais aussi les soignants et les thérapeutes, qui ne savent pas nécessairement comment les équipements de jeu peuvent favoriser le développement sensoriel des élèves. Ils sauront où trouver un équipement de jeu plus sauvage ou plus apaisant pour jouer en groupe ou seul.
Les élèves ont besoin de se balancer, de grimper, de tourner et de bouger de diverses manières, de manière répétée, sur une longue période, pour développer les compétences sensorielles propres à leur âge. Les différents mouvements aident les enfants non seulement à prendre conscience de leur corps, mais aussi à réguler leurs sentiments.
Physique
Joie de bouger : motricité, densité musculaire, cardio et osseuse
Socio-émotionnel
Joie d'être ensemble : travail d'équipe, tolérance et sentiment d'appartenance
Cognitive
Joie d'apprendre : curiosité, compréhension des relations causales et connaissance du monde
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