Die 4-Turm-Spielanlage Hiker ist eine phänomenal geräumige und wirklich abwechslungsreiche Spielanlage, die körperliche, sozial-emotionale und kognitiv-kreative Aktivitäten für große Gruppen von Kleinkindern bietet. Die spaßigen Elemente lassen die Kinder immer wieder aufs Neue zurückkehren. Der federnde Eingang aus Gummi ist eine physische und soziale Spielmöglichkeit, ebenso wie die Kletternetze, die stabilen Kletterelemente, die Treppen und Strickleitern. Diese Elemente sind ein enormer Vorteil bei der Schulung der Kreuzkoordination von Kleinkindern. Dabei handelt es sich um motorische Fähigkeiten, die grundlegend sind für die Beherrschung lebenswichtiger Fertigkeiten wie räumliches Verständnis und dessen Bedeutung für die Verkehrssicherheit. Auf der erhöhten Ebene sorgt eine große Auswahl an Brücken und Ausgängen für spannendes Spielen, das die soziale Interaktion und die Fähigkeit zum Abwechseln stimuliert. Auf Bodenhöhe sind viele Spielecken für ruhigeres Spielen von Kindern mit verschiedenen Fähigkeiten vorhanden. Zudem schulen sensorische Spielelemente die Geschicklichkeit und Denkfähigkeit von Kleinkindern.
Die Fotos sind nur für konzeptionelle Zwecke. Abweichungen möglich.
Der Spielwert ist der Wert, der aus dem Spiel hervorgeht, der Wert, der das Kind dazu veranlasst, die Aktivität zu "wollen" oder entwicklungsbedingt zu "brauchen", und der dem Spielobjekt somit eine Haltekraft verleiht. Der Spielwert lässt sich entwicklungsbezogen sehr genau beschreiben, indem man die körperlichen, kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklungsstufen des Menschen berücksichtigt.
ermutigt zu Kommunikation und sozialer Interaktion.
weckt die Neugier und fördert das Verständnis für Ursache und Wirkung und die Objektpermanenz: Objekte und Personen existieren auch, wenn sie nicht in Sichtweite sind.
kreuzkoordination und Muskelkraft werden beim Klettern auf der federnden, gummiartigen Klettermembran gefördert, unterstützt durch Kletterstollen oder nur durch die Hände. Das Hinuntergleiten fördert das räumliche Vorstellungsvermögen.
die beiden Reihen aus Kletterstollen ermöglichen ein paralleles Spiel und eine Zusammenarbeit.
die beiden Reihen aus Kletterstollen laden zu Spiel und Wettbewerb ein.
koordination und Propriozeption werden durch richtige Haltung von Armen und Beinen trainiert, das Gleichgewicht beim Drehen und die Armmuskulatur beim Festhalten.
empathie wird durch Abwechseln entwickelt.
logisches Denken für die richtige Positionierung von Armen und Beinen ist für die Drehung erforderlich.
Die Kinder krabbeln durch den Tunnel und entwickeln dabei motorische Fähigkeiten wie Körperkoordination und Körperwahrnehmung im Raum.
sich beim aneinander Vorbeigehen abwechseln.
rutschen fördert das räumliche Bewusstsein und den Gleichgewichtssinn. Ausserdem wird die Rumpfmuskulatur trainiert, wenn man aufrecht sitzt und hinunterrutscht.
fördert soziales Miteinander und das Spiel zwischen Eltern und Kind sowie Gleichaltrigen.
beim schnellen Rutschen wird Verständnis für Raum, Geschwindigkeit und Entfernungen entwickelt.
fördert die Zusammenarbeit durch seine Zweiseitigkeit.
verständnis der Objektpermanenz wird gefördert, wenn Dinge auf die andere Seite der Tafel gedreht werden und wieder auftauchen.
taktile Stimulation durch das Anlehnen des Körpers an die Tür beim Hindurchgehen.
gibt ein Thema vor und unterstützt so dramatisches Spiel, das die Sprache und Kommunikation trainiert.
kinder trainieren Körperkoordination und Muskelkraft. Man kann durch die großen Maschen sehr gut klettern und Propriozeption und räumliches Bewusstsein schulen.
hier können mehrere Kinder zusammen sitzen und sich den Platz teilen.
rutschen fördert das räumliche Bewusstsein und den Gleichgewichtssinn. Ausserdem wird die Rumpfmuskulatur trainiert, wenn man aufrecht sitzt und hinunterrutscht.
empathie wird durch Abwechseln entwickelt.
kleine Kinder entwickeln ihr Verständnis für Raum, Geschwindigkeit und Entfernungen, wenn sie schnell hinuntergleiten.
lädt zur Interaktion zwischen den beiden Seiten und außerdem zum kooperativen Spiel mit anderen ein.
fördert das Verständnis von Ursache und Wirkung und das logische Denken.
die Kinder können auf dem Spielplatz ein Zeichen setzen, indem Sie die Blumen anders positionieren.
beweglichkeit, Gleichgewicht, Koordination, Kraft, Gefühl der Anstrengung. Entwicklung der Knochendichte beim Springen.
lösen von Problemen und Zusammenspiel beim Hüpfen mit anderen. Entspannung im Liegen oder Sitzen, wenn die anderen springen.
logisches Denken, Verständnis von Ursache und Wirkung.
zusammen eine Pause machen oder spielen - alles trainiert Sozialkompetenzen.
ein guter Ort der Begegnung und eine Möglichkeit um Raum zu schaffen. Gemeinsame Nutzung und Zusammenarbeit von beiden Seiten schaffen ein soziales Szenario, das Kommunikation und Kooperation fördert.
Länge
839 cm
Breite
925 cm
Höhe
452 cm
Die 4-Turm-Spielanlage Hiker ist eine phänomenal geräumige und wirklich abwechslungsreiche Spielanlage, die körperliche, sozial-emotionale und kognitiv-kreative Aktivitäten für große Gruppen von Kleinkindern bietet. Die spaßigen Elemente lassen die Kinder immer wieder aufs Neue zurückkehren. Der federnde Eingang aus Gummi ist eine physische und soziale Spielmöglichkeit, ebenso wie die Kletternetze, die stabilen Kletterelemente, die Treppen und Strickleitern. Diese Elemente sind ein enormer Vorteil bei der Schulung der Kreuzkoordination von Kleinkindern. Dabei handelt es sich um motorische Fähigkeiten, die grundlegend sind für die Beherrschung lebenswichtiger Fertigkeiten wie räumliches Verständnis und dessen Bedeutung für die Verkehrssicherheit. Auf der erhöhten Ebene sorgt eine große Auswahl an Brücken und Ausgängen für spannendes Spielen, das die soziale Interaktion und die Fähigkeit zum Abwechseln stimuliert. Auf Bodenhöhe sind viele Spielecken für ruhigeres Spielen von Kindern mit verschiedenen Fähigkeiten vorhanden. Zudem schulen sensorische Spielelemente die Geschicklichkeit und Denkfähigkeit von Kleinkindern.
Dieses Produkt, 4-Turm-Spielanlage Hiker (PCE405121) wird von KOMPAN Österreich angeboten.
Die gewölbten ELEMENTS™ Platten aus UV-beständigem und recycelbarem PE-Kunststoff sind mit verschiedenen Spielelementen erhältlich. Die geraden Platten (Stärke 19 mm) sind aus EcoCore™ gefertigt. EcoCore™ ist ein besonders langlebiges, umweltfreundliches und recycelbares Material.
Die dargestellten Kletterelemente sind in einem Stück formgepresst und besitzen eine Wandstärke von 5 mm. Die Kletterelemente sind aus recycelbarem PE mit einer hohen Verschleißfestigkeit und Temperaturbeständigkeit gefertigt. Dies macht diese äußerst vandalismus-beständig in allen Außenumgebungen.
Die ELEMENTS™ Dächer bestehen aus recycelbarem PE-Kunststoff mit einer Wanddicke von 5 mm, um unter allen Wetterbedingungen eine hohe Lebensdauer zu gewährleisten. Die Stahlrohre sind vollständig feuerverzinkt.
Die Hauptpfosten sind aus hochwertigem, vorverzinktem Stahl mit pulverbeschichteter Oberfläche hergestellt. Die Pfostenoberseiten sind mit Kappen aus UV-stabilisiertem Polyamid PA6 verschlossen. Die grau gefärbten, spritzgussgeformten Bodenplatten bestehen zu 75% aus recycelten Fischernetzen (PP-Material), und haben ein rutschfestes Muster und eine strukturierte Oberfläche.
Die ELEMENTS™ Gummi-Membranen bestehen aus einem Gemisch aus Naturkautschuk und SBR-Kautschuk mit PE und PA. Die Dicke von 8 mm sorgt für eine hohe Lebensdauer in allen Umgebungen.
Die ELEMENTS™ Seile verfügen über sechslitzige Stahldrahtseile, die mit einem Stahlkern versehen sind. Jede Litze ist mit PES-Garn umwickelt, das induktiv aufgeschmolzen wird, sodass nach Abrieb der Garnfasern eine härtere PES-Schicht verbleibt und die Drahtlitzen schützt. Damit sind die Seile äußerst beständig gegenüber Abnutzung und Vandalismus.
Unsere Produkt- und Nachhaltigkeitsdatenvalidierung hilft Kunden, fundierte nachhaltige Kaufentscheidungen zu treffen, die auf von Bureau Veritas validierten Methoden basieren.
PCE405121-0603
4169.5
CO₂ Emissionen gesamt (kg CO₂e)
2.83
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
44.8%
Recycelte Materialien
Der allgemeine Rahmen für diese Faktoren ist die Umweltproduktdeklaration (EPD - Environmental Product Declaration), die "Umweltinformationen über den Lebenszyklus eines Produkts quantifiziert und Vergleiche zwischen Produkten ermöglicht, die dieselbe Funktion erfüllen" (ISO, 2006). Diese folgt der Struktur und wendet einen Ansatz der Ökobilanzierung auf die gesamte Produktphase an, vom Rohstoff bis zur Herstellung (A1-A3).
Ausschreibungstexte
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