Livre blanc
Les pré-adolescents adorent fréquenter les aires de jeux
Comment motiver l'activité physique des préadolescents dans les aires de jeux
Les recherches de l'Institut du Jeu KOMPAN montrent comment motiver au mieux les préadolescents dans l'activité de jeu physique dans les aires de jeux. Au cours des années entre 9 et 12 ans, les niveaux d'activité physique quotidiens diminuent considérablement, et c'est un défi communautaire commun de trouver un moyen d'activer les jeunes. Mais des études montrent qu'avec les bonnes installations, l'activité physique des préadolescents peut être soutenue. Les préadolescents veulent être avec leurs amis, ils veulent socialiser et ils veulent être physiquement actifs. Ainsi, les préadolescents sont souvent trouvés en compétition et s'exhibent. Ils passent leur temps à se faire des amis et à se lier émotionnellement. Tout cela se déroule sans effort dans la cour de récréation.
Mais quel équipement de jeu choisir pour activer les préadolescents ? En coopération avec l'Université du Sude du Danemark, l'Institu du Jeu KOMPAN a mené une étude majeure utilisant des GPS et des trackers d'activité pour surveiller l'activité des préadolescents sur les terrains de jeux. L'étude montre 4 principaux facteurs de motivation des activités de terrain de jeux pour les préadolescents :
Aires de jeux de ballon
Zones éloignées de l'aire de jeux
Matériel d'escalade
Combinaisons d'actifs et de spectateurs
Découvrez la science derrière ce livre blanc dans Où les préadolescents sont-ils actifs dans les cours de récréation ? Une analyse poussée à l'aide de données GPS, accéléromètre et SIG dans Paysage et urbanisme, volume 227, novembre 2022, 104546
4 considérations à prendre en compte pour attirer et activer les préadolescents autour des aires de jeux
1. Faire de la place pour les équipements de jeu de balle tels que Mugas et Pannas.
2. Prévoir des zones d'activités dédiées éloignées de l'aire de jeux principale. 3. Inclure des équipements d'escalade pour les préadolescentes tels que des filets spatiaux et des structures GALAXY. 4. Concevoir des zones où certains peuvent bouger, et d'autres être simplement spectateurs mais au sein de l'aire.
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