CASOS DE CLIENTES

Parque de la Liebre

Detalles del caso

UBICACIÓN

Leganés, España

CLIENTE

Ayuntamiento de Parla

Sector

Grupo de edad

1+

CAPACIDAD DE USUARIOS

60+

Parque infantil sostenible

El Ayuntamiento de Parla realizó un proyecto de ejecución, rediseño, ampliación, renovación y peatonalización del entorno de la plaza de la Guardia Civil. Un espacio de más de 15.000 m² que se ha remodelado gracias a la financiación de los fondos europeos.

La plantación de numeroso arbolado, la instalación de espacios estanciales, de ocio y esparcimiento o la peatonalización de las calles adyacentes de la plaza son algunas de las actuaciones del proyecto. Una de las grandes apuestas ha sido la construcción de un parque infantil sostenible, elaborado a partir de materiales reciclados post consumidor para reducir la huella de carbono de la zona. Además de introducir 158 árboles nuevos que han permitido mejorar la calidad del aire y el microclima urbano.

Queríamos utilizar solo materiales sostenibles para crear un parque que generara pocas emisiones de CO2 - arquitecta encargada del proyecto

PARQUE INFANTIL SOSTENIBLE GREENLINE

La gama GreenLine de Kompan nació para ofrecer una solución sostenible para la creación de espacios públicos que quisieran tener una huella de carbono baja. En el nuevo parque se encuentran dos zonas de ocio diferenciadas según la franja de edad:

  • Una zona para niños de 1 a 4 años que dispone de un tobogán y paneles musicales y sensoriales, casitas y balancines en forma de coche, realizados con los paneles HDPE EcoCore GreenLine, producidos a partir de los residuos procedentes del océano como redes de pesca y plástico post consumo.

  • Y otra zona para los niños de 4 a 12 años donde se encuentra un Spinner bowl y una Torre Mega Deck que además de contar con los mismos paneles tiene los postes Tex Made TM, producidos a partir de los residuos textiles y plásticos post consumo.

Físico
Movimiento: motricidad, musculatura, cardio y densidad ósea
Cognitivo
Aprendizaje: curiosidad, comprensión de las relaciones causales y conocimiento del mundo.
Socio-emocional
Disfrute de la comunidad: trabajo en equipo, tolerancia y sentido de pertenencia.
Creativo
Creación: co-creación y experimentación con materiales

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