planning van speelplekken

Hoe ontwerp je inclusieve speelplekken?

Wat maakt een openbare speelplek inclusief?

Het geheim achter de aantrekkingskracht van een inclusieve openbare speelplaats ligt in het feit dat men rekening houdt met de verschillende behoeften en gedragingen van de gebruikers van de speelplaats. Het gaat erom gelijke toegang en gebruiksmogelijkheden te creëren. Niet iedereen kan alles, maar iedereen kan iets. Als u onze principes voor universeel speelplaatsontwerp volgt, bent u goed uitgerust bij het plannen en ontwerpen van uw inclusief speelplaatsproject.

Onze teams van experts zijn er om u te helpen en u in de juiste richting te leiden.

Uitleg over inclusieve speelplekken

De belangrijkste kenmerken van een geweldige speeltuin voor alle vaardigheden en alle leeftijden zijn:

1. Toegankelijkheid

Zorg eerst voor toegankelijkheid van de speeltuin en de omgeving. Zorg voor gemakkelijke toegang tot vervoer, parkeerplaatsen en toiletten met hellingen en brede paden van en naar de speeltuin. Als u een omheinde speeltuin overweegt, zorg er dan voor dat de hekken breed genoeg zijn om de toegang met hulpmiddelen te faciliteren. Vermijd fysieke obstakels zoals stoepranden en hekken die buiten bereik zijn geplaatst. Toegankelijke veiligheidsondergronden rond speeltoestellen zijn noodzakelijk voor sociale spelwaarde en communicatie tussen leeftijdsgenoten.

2. Mogelijkheid tot langer verblijf

Zorg er vervolgens voor dat iedereen zich op zijn gemak voelt in de speeltuin, vooral kinderen met zintuiglijke of fysieke problemen. Kinderen hebben verschillende behoeften om te socialiseren en zich terug te trekken, en dat geldt ook voor verzorgers. Extra faciliteiten in de buurt zullen langere bezoeken aanmoedigen, d.w.z. toiletten, waterfonteinen, café, elektriciteit enz. Zorg ervoor dat de speeltuin geschikt is voor jong, oud en alle niveaus door te zorgen voor schaduw om oververhitting te voorkomen, zitjes en tafels voor een pauze, ook voor verzorgers, en creëer een inrichting waarbij het gemakkelijk is om toezicht en contact kan worden gehouden over het gehele speelterrein.

3. Gebruiksvriendelijkheid

en slotte is de bereikbaarheid van de speeltuin enorm belangrijk. Zorg er dus voor dat gebruikers met mobiliteitsproblemen op de speelplaats kunnen komen en de speeltoestellen kunnen bereiken. Gebruik speeltoestellen die van alle kanten bespeelbaar zijn en ruim genoeg zijn voor verschillende mensen, maten, vaardigheden en posities.

Zorg er ook voor dat speelactiviteiten op hoogte en grondniveau toegankelijk en bruikbaar zijn voor gebruikers met mobiliteitsproblemen, hetzij door een hellingstructuur, hetzij door een gemakkelijk toegankelijke ondergrond. Hellingbanen bieden toegang tot speelniveaus die anders niet bereikbaar zijn voor bijvoorbeeld rolstoelgebruikers.

Hoe maak ik mijn speelplek inclusiever?

Onze experts hebben veel gemeenschappen, zoals scholen, geholpen bij het ontwerpen van inclusieve speeltuinen. Op basis van jarenlange ervaring hebben zij een aantal aandachtspunten verzameld die een toegevoegde waarde hebben voor een inclusieve speeltuin.

sensorisch spelen

Toegankelijkheid betekent ook rekening houden met gebruikers met zintuiglijke of cognitieve beperkingen. Rekening houden met zintuiglijke speeltoestellen in het ontwerp van uw inclusieve speelplaats is een mooie manier om gelijke speelkansen te activeren. Factoren om te overwegen zijn tastbare en visuele texturen, rustige zones, auditieve bewegingsmotivatoren en zintuiglijke ervaringen, bijvoorbeeld geurende planten.

Uitdagende speelmogelijkheden

Gevarieerde speeltoestellen zijn het belangrijkste succescriterium bij het ontwerpen van inclusieve en universele speelplaatsen - een keuze aan fysiek uitdagende, opwindende en zintuiglijk stimulerende activiteiten die in groepen of individueel kunnen worden gespeeld, zorgt voor een goede speelbaarheid. Kiezen voor draaiende, slingerende en schommelende toestellen voor de fysieke spanning zorgt voor succes. Voor de zintuiglijke stimulatie is er een keuze aan natuurlijke kenmerken en tactiele, geluids- en visuele elementen om mee te spelen, alleen of samen, zodat het spel beter bijblijft.

Richtlijnen voor het ontwerp

Creëer duidelijke overgangen in de speeltuin en het speelterrein door verschillende texturen en contrasterende kleuren te gebruiken die strategisch in de ondergrond zijn aangebracht. Dit helpt gebruikers met een visuele beperking en een reeks gebruikers met een zintuiglijke beperking om door de speeltuin te navigeren. Dramatische speelelementen zoals thematische toestellen zullen veel gebruikers helpen een band met de speeltuin op te bouwen.

Individueel spelen en pauzes

Rustpauzes zijn essentieel om overprikkeling te voorkomen. Veel gebruikers hebben behoefte aan een rustige ruimte om zich terug te trekken. Overweeg voorzieningen op het terrein met toegankelijke zit- en tafelopties, en afzonderlijke speelplekken met speeltoestellen die individueel kunnen worden gebruikt, aangezien dit ook cruciaal is voor een inclusief speelplaatsontwerp.

Activiteiten voor sociale interactie

Sociale interactie is belangrijk voor ons allemaal. Daarom moet een inclusieve speelplaats ook speeltoestellen en activiteiten bevatten die sociale interacties stimuleren; zoals "twee aan twee" parallelle speelopties voor het trainen van sociale vaardigheden. Het plaatsen van naast elkaar geplaatste schommels of draaitoestellen is een geweldige manier om een parallelle speelmogelijkheid te creëren.

Variatie in speelwaarde

Variatie in speelmogelijkheden gaat over het creëren van een speelruimte met wilde en rustige activiteiten. Een speelplaats voor iedereen moet fysieke, sociaal-emotionele en cognitief-creatieve activiteiten bieden, maar ook ruimte bieden voor pauzes met zitplaatsen en ruimtes om zich terug te trekken uit het spel.

Waarom zijn inclusieve speelplekken belangrijk?

Het creëren van gelijkheid in buitenspeelmogelijkheden is de voornaamste verplichting van gemeenschappen, omdat iedereen baat heeft bij samen spelen: van alle leeftijden, geslachten, nationaliteiten en niveaus. 1. Onderzoek toont aan dat kinderen met een beperking die spelen met kinderen met een gemiddelde ontwikkeling, hun capaciteiten en sterke punten ontwikkelen en zo een positief zelfbeeld krijgen. 2. Kinderen met een beperking houden, net als alle andere kinderen, van de spanning en het plezier van spelen met anderen. 3. De fysieke, sociaal-emotionele, cognitieve en creatieve ontwikkeling van kinderen wordt niet alleen ondersteund door spel, maar ook ontwikkeld door samen te spelen.

Waarom kiezen voor KOMPAN? De missie van KOMPAN om echt inclusieve, universele speelplaatsen te creëren is al onderdeel van onze reis sinds de jaren 80, en ADA-speelplaatsen sinds de jaren 90. We hebben meer dan 50 jaar ervaring met het ontwerpen van speeloplossingen voor iedereen, inclusief kinderen met een beperking. De afgelopen jaren heeft het KOMPAN Play Institute zijn observatiestudies geïntensiveerd en de kerninzichten van universeel spelen opnieuw bekeken.

Onderzoek naar inclusieve speelplekken

Bestel de gratis Checklist Inclusieve Speeltuinen

Vul hier uw contactinformatie in en we nemen zo snel mogelijk contact met u op

Wilt u meer weten over project planning?