Alle vaardigheden samenbrengen

Speciale onderwijsbehoeften

kinderen die spelen op speeltoestellen voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften

Speeltoestellen voor scholen met speciale onderwijsbehoeften

Ontdek hoe inclusieve, toegankelijke speeltoestellen en -ontwerpen kinderen met uiteenlopende capaciteiten in staat stellen samen te spelen en te leren via een gemeenschappelijk medium dat ze allemaal begrijpen - spelen.

Buiten spelen is essentieel voor kinderen met speciale behoeften om hun gezondheid te ontwikkelen en biedt mogelijkheden voor een positieve leeromgeving en meer sociale integratie. Onze aangepaste speeltoestellen voor scholen en educatieve speelstructuren voor kinderen met speciale behoeften bieden een veilige omgeving voor het stimuleren van de zintuigen, het aanmoedigen van fantasierijk spel en langdurige concentratie, terwijl ze een inclusieve ruimte bieden voor groepsspel met andere kinderen.

Wil je advies over het ontwerpen van inclusieve speeltuinen?

Waarom zijn inclusieve speelplaatsen belangrijk?

Kinderen op een natuurlijke manier laten bewegen en hun lichaam laten verkennen is essentieel voor hun fysieke en cognitieve ontwikkeling. Buiten zijn helpt om hun zintuigen te stimuleren en op hun zintuigen te spelen om te ontdekken. Toegankelijke speeltoestellen zijn belangrijk voor kinderen met een beperking omdat ze de coördinatie, mobiliteit, balans en tastgevoel verbeteren. Het is eenvoudig te begrijpen waarom spelen belangrijk is voor kinderen met een beperking - omdat ze zich er net zo door voelen als ieder ander kind.

Onze speeltoestellen kunnen rekening houden met kinderen van alle niveaus, zodat ze zich gewaardeerd en betrokken voelen tijdens het spelen.

kinderen spelen op muzikale speeltoestellen in een speeltuin in Frankrijk

Tips voor het ontwerpen van inclusieve schoolpleinen

Bij het ontwerpen van schoolpleinen met de nadruk op inclusie en toegankelijkheid, helpt het om de volgende schoolpleintoestellen en ontwerpkenmerken te gebruiken:

  • Zintuiglijke speelelementen: Voeg speelpanelen en muzikale speelelementen toe die vanaf de grond bereikbaar zijn.

  • Ondergrond voor speelplekken: Zand en houtsnippers kunnen moeilijk te manoeuvreren zijn voor kinderen die slecht ter been zijn. Door voor een gepolijst rubberen oppervlak te kiezen, krijg je een kwalitatief hoogwaardig en gemakkelijk te onderhouden ondergrond. Het biedt ook de mogelijkheid om kleurcontrasten te creëren op oppervlakken om begeleiding te ondersteunen.

  • Toegankelijke speeltoestellen: Kies speeltoestellen met hellingen of brede toegangen voor bijvoorbeeld rolstoelen.

  • Gelijkvloerse speeltoestellen: Integreer gelijkvloerse speelopties op uw speeltorens of klimtoestellen, ze zijn gemakkelijk toegankelijk en maken het mogelijk voor kinderen van alle niveaus om samen te spelen.

  • Rustige zones: Zorg ervoor dat je schoolplein een plek biedt met bankjes en schaduw om je terug te trekken.

  • Solitaire speelplekken: Kunnen individuele speelstukken zijn, zoals draaimolens of speelpanelen.

Hieronder vindt u een selectie van speeltoestellen die u kunt toevoegen aan uw inclusieve schoolplein.

Welke SEN speeltoestellen moet je kiezen?

Kies hieronder enkele van onze topkeuzes voor inclusieve speeltoestellen.
Universele draaimolen

PCM157

Universele draaimolen

2+ Years

29.1 m2

8 Gebruikers

6 ontwerpprincipes voor universeel en inclusief ontwerp

Onze filosofie is dat kinderen van alle leeftijden en met alle vaardigheden het recht hebben om te spelen, dus onze producten zijn ontworpen volgens 6 principes voor universeel en inclusief ontwerp.

  • Toegankelijkheid

  • Multifunctionaliteit

  • 360-graden ontwerp

  • Diverse speelmogelijkheden

  • Duidelijk in kleur en ontwerpsignalen

  • Oplossingen voor speciale behoeften

Meer informatie over het plannen en ontwerpen van inclusieve speelplaatsen

"Ik zou zeker iedereen die directeur is van een school aanraden om hetzelfde te doen en te zorgen voor meer speeltoestellen voor de kinderen, het heeft een enorme impact op aanwezigheid, gedrag, zelfvertrouwen, vriendschap".

- Gayle MacDonald, Directrice van Corpus Christi Primary School, Glasgow, Schotland

Universele speeltoestellen op basis van onderzoek en gebruikersparticipatie

KOMPAN Play Institute werkt nauw samen met scholen, onderwijscentra en ouders om speciale ruimtes te bouwen voor veilig, toegankelijk en interactief spelen. Onze buitenspeeltoestellen voor mensen met een beperking zijn ontworpen om de motoriek te ontwikkelen, de zintuigen van kinderen te stimuleren en socialisatie aan te moedigen.

U kunt hier meer lezen over het plannen en ontwerpen van inclusieve speeltuinen

Acorn Park SEN UK thumbnail ID 44da3ea7, 74b380ae

Laten we de juiste oplossing voor jouw school vinden

Vul je contactgegevens in en we nemen zo snel mogelijk contact met je op.

Doe inspiratie op bij andere schoolpleinen

Acorn Park SEN School

Play

Inclusive

Customer Case

Children playing on a rope climbing structure at school in Munich

Elementary School Leibengerstrasse, Germany

Andere bronnen voor schoolpleinen

early childhood reference image

Jonge Kinderen

Basisscholen

Voortgezet Onderwijs

Hindernisbaan voor hogescholen en universiteiten

Hogescholen en Universiteiten

Benodigdheden voor speciaal onderwijs