Red de torres
Físico
los niños tienen un acceso rápido por los peldaños horizontales y un ascenso más lento por los peldaños inclinados. La red puede treparse por ambos lados, nivelando el reto de acceder a la plataforma. Se favorece la coordinación cruzada y el sentido del espacio, así como la musculatura de brazos y piernas.
Socio-emocional
la red de dos lados permite la interacción social. La amplitud invita a la socialización.
Cognitivo
el pensamiento y la planificación lógicos a la hora de planificar la mejor manera de entrar en la plataforma desde la red.













