kompan play institute
¿Qué es el juego inclusivo?
La conexión social que supone jugar juntos en los parques infantiles públicos es un activo en las agendas de equidad e inclusión de las diferentes ciudades. Puesto que los parques infantiles son espacios para todos los ciudadanos, los arquitectos, diseñadores y técnicos implicados en la planificación, deben considerar si todos los usuarios pueden utilizar el parque.
¿Qué es un parque infantil inclusivo?
Las personas de todas las capacidades deben poder acceder al parque, ser y sentirse incluidas e invitadas a jugar y poder moverse por él.
Un parque infantil verdaderamente inclusivo tiene en cuenta tanto las discapacidades invisibles como las visibles, y sigue los principios del diseño universal:
Uso equitativo
Flexibilidad de uso
Uso sencillo e intuitivo
Información perceptible
Tolerancia al error
Escaso esfuerzo físico
Tamaño y espacio de aproximación y utilización
En el contexto de un parque infantil, el principio 6, escaso esfuerzo físico, es menos relevante. Un alto nivel de emoción física suele implicar esfuerzo físico y es una de las motivaciones mismas de los grandes parques infantiles. Los principios de diseño universal fueron desarrollados en la década de 1990 por profesionales del diseño*. Los principios han adquirido un amplio reconocimiento como forma de trabajar con instalaciones y todo el mundo puede utilizarlos en la medida de lo posible.
* Siete principios de diseño universal (Ron Mace et al, 1997).
Beneficios de los parques infantiles inclusivos
El aumento de los diagnósticos de neurodiversidad, como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) de grado severo, el trastorno por déficit de atención (TDA) o el trastorno del espectro autista (TEA) de grado severo, exige que se tengan en cuenta medidas adicionales.
Qué hace que un parque infantil sea inclusivo
1. Acceder
Los caminos accesibles y las superficies de seguridad son obligatorios para el acceso. Los parques infantiles necesitan caminos lo suficientemente anchos como para que los usuarios puedan acceder a las zonas de juego, así como superficies de seguridad accesibles para todos, incluidos los usuarios de sillas de ruedas. Un buen diseño inclusivo de un parque infantil aplica la regla realista de que no todos los usuarios pueden hacerlo todo, pero todos deben poder hacer algo, preferiblemente lo máximo posible.
2. Permanecer
El diseño inclusivo se centra en la permanencia y las zonas estanciales, lo que significa tener en cuenta la necesidad de variación de los usuarios, las zonas de juego diverso y los puntos de descanso. Si estos puntos están relativamente cerca del área de juego, los niños no tienen por qué temer que la pausa sea el final del juego. Los bancos generosamente repartidos para las pausas en las zonas de juego hacen posible que los usuarios con problemas para caminar permanezcan más tiempo en el parque infantil, ya sean jóvenes o mayores.
3. Jugar
La oferta variada de actividades lúdicas es obligada para conseguir crear un parque infantil inclusivo exitoso. Las actividades lúdicas más emocionantes son fundamentales para todos los niños, independientemente de sus capacidades. Pero los elementos de juego inclusivos debe atraer no sólo a los más temerarios. Es esencial respetar el deseo de juego social de grupos más o menos grandes de niños y la necesidad de juego individual, por ejemplo, en paneles de juego o en equipos de juego activo de un solo uso.
Revista gratuita
Inclusión universal en los parques infantiles
Un resumen de lo que obtendrás:
Un resumen por los mejores principios de diseño de un parque infantil inclusivo
Un checklist exhaustivo para crear un diseño inclusivo adecuado
Casos de parques infantiles inclusivos inspiradores de todo el mundo
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Cómo garantizar la inclusión invisible para todos
Los tres principios de diseño no sólo deben tener en cuenta las discapacidades visibles, sino también las invisibles.
La accesibilidad en el parque infantil es clave para favorecer la neurodiversidad al ayudar a los usuarios a orientarse. Mapas claros, señales y guías en las zonas de juego son especialmente útiles para aquellos con dificultades para manejar múltiples estímulos sensoriales, como quienes tienen TDA(H) o TEA de grado severo. Proporcionar mapas detallados en la entrada y espacios con asientos esenciales para la orientación y marcar claramente las rutas hacia las zonas de juego menos dinámicas y lugares de descanso es muy importante.
Cuando diseñamos parques infantiles inclusivos adaptados para diagnosticos de neurodiversidad severa, es esencial marcar claramente los límites funcionales. Utilizar contrastes de color para mostrar el cambio de actividad lúdica ayuda a orientar a los usuarios.
Las actividades que requieren respuestas rápidas, como columpios, elementos giratorios o toboganes, pueden marcarse con puntos de colores llamativos en el suelo para ayudar a los usuarios. Además, para aquellos con problemas de visión, diferentes texturas en el pavimento y contrastes de colores alrededor de las áreas de juego pueden facilitar la navegación, junto con indicaciones claras, como señales explicativas, para mejorar la comunicación.
Investigación del KOMPAN Play Institute
Desde los años 90, niños de todas las edades y capacidades han sido incluidos y escuchados en el proceso de investigación y desarrollo del KOMPAN Play Institute.
El KOMPAN Play Institute es la unidad de especialistas en juego de KOMPAN, dedicada a investigar, desarrollar y documentar las tendencias del juego de los niños y las familias en los parques infantiles. El instituto es esencial para la agenda de juego centrada en el niño y está formado por académicos e investigadores capacitados con materiales de curso certificados.
Equidad en el acceso a los parques infantiles
La equidad es un Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Es una parte fundamental de las agendas de las grandes ciudades para conseguir crear comunidades más felices, sanas y sostenibles. Sin embargo, no todos tienen las mismas oportunidades en cuanto al acceso a ofertas de ocio y parques infantiles. Los niños con discapacidad participan mucho menos en juegos activos y actividades físicas que sus compañeros. Dado que el juego activo es uno de los principales factores que contribuyen a la salud infantil, la accesibilidad y facilidad de uso de los parques infantiles es fundamental para el bienestar físico y socioemocional de niños de todas las capacidades.
Investigación sobre parques infantiles inclusivos
Una checklist para el éxito de los parques infantiles inclusivos
Igualdad en el juego – Encuesta a niños con discapacidad sobre el uso de los parques infantiles
Planificación de parques infantiles
