Escalera de cuerda
Físico
la coordinación cruzada se ve favorecida cuando los niños suben a la escalera. La escalada también ejercita los músculos de las piernas y los brazos.
Socio-emocional
lugar para reunirse, tomar un descanso y socializar.
La Torre de Doble Escalada con Puente tienen muchas posibilidades de subida y deslizamiento, por lo que los niños querrán repetir una y otra vez. Entrenarán su cardio y sus músculos mientras se divierten en el tobogán y en los diversos puntos de acceso para la escalada. Asimismo, el acceso a la red inclinada es un reto divertido que entrena la propiocepción del niño: la conciencia de dónde están las partes del cuerpo en el espacio y cuánta fuerza y distancia se necesita para moverse con seguridad. Las escaleras de cuerda son aún más desafiantes con sus escalones verticales oscilantes. Además, el puente entrena el sentido del equilibrio, la habilidad motriz fundamental que hace que los niños se sientan seguros al moverse y es importante para la capacidad de sentarse y concentrarse. En las plataformas y el puente, los niños se relacionan y aprenden a turnarse. Aparte, las barras de bombero ofrecen una emocionante bajada, entrenando el sentido del espacio y la propiocepción.
Las fotos son meramente conceptuales. Pueden producirse desviaciones.
Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.
Longitud
589 cm
Anchura
300 cm
Altura
400 cm
La Torre de Doble Escalada con Puente tienen muchas posibilidades de subida y deslizamiento, por lo que los niños querrán repetir una y otra vez. Entrenarán su cardio y sus músculos mientras se divierten en el tobogán y en los diversos puntos de acceso para la escalada. Asimismo, el acceso a la red inclinada es un reto divertido que entrena la propiocepción del niño: la conciencia de dónde están las partes del cuerpo en el espacio y cuánta fuerza y distancia se necesita para moverse con seguridad. Las escaleras de cuerda son aún más desafiantes con sus escalones verticales oscilantes. Además, el puente entrena el sentido del equilibrio, la habilidad motriz fundamental que hace que los niños se sientan seguros al moverse y es importante para la capacidad de sentarse y concentrarse. En las plataformas y el puente, los niños se relacionan y aprenden a turnarse. Aparte, las barras de bombero ofrecen una emocionante bajada, entrenando el sentido del espacio y la propiocepción.
Este producto, Torre doble escalada con puente (NRO2002), es suministrado por KOMPAN España.
Todos los productos Robinia Orgánica de KOMPAN están hechos de madera Robinia de fuentes europeas sostenibles. Bajo pedido se puede suministrar con certificación FSC® Certified (FSC® C004450).
El producto / las actividades se preensamblan de fábrica para garantizar que se tengan en cuenta todos los requisitos de seguridad.
Ropes of UV-stabilized PES rope strands with inner steel cable reinforcement. The polyester yarn is made from +95% post-consumer materials and is inductively melted onto each strand.
Las actividades de acero inoxidable están hechas de acero inoxidable de alta calidad. El acero se limpia mediante un proceso de decapado total después de la fabricación para garantizar un deslizamiento liso y limpio.
La madera Robinia se puede suministrar como madera no tratada o pintada con un pigmento transparente de color marrón que mantiene el color dorado de la madera.
Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.
NRO2002-1001
425.11
Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)
0.55
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
5.35%
Materiales reciclados
El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).
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