NRO546

Barco explorador grande

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Barco explorador grande

Color TURQUESA ROBINIA

Cargando Diseñador
El barco explorador es una impresionante estructura de juego, que motiva a los niños a la exploración y aventura. La gran variedad de niveles de juego y actividades lúdicas proporcionan que los niños trepen, gateen, salten y se deslicen. Las habilidades motrices como el equilibrio y coordinación cruzada se estimulan cuando navegas por las redes y las paredes de trepa. Los espacios disponibles por debajo de la cubierta favorecen un juego más tranquilo, mientras que los elementos de juego sobre la cubierta tales como cañones y catalejos contribuyen a generar múltiples juegos de rol, y a estimular las habilidades sociales,verbales y a fomentar la cooperación.
Fotos
Fotos
Fotos

Las fotos son meramente conceptuales. Pueden producirse desviaciones.

Play Value

Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.

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Cañón

Cognitivo

el cañón establece una temática y, por lo tanto, estimula el juego de rol. El juego de rol apoya las habilidades de lenguaje y comunicación.

Tobogán

Físico

el deslizamiento desarrolla la conciencia espacial y el sentido del equilibrio. Además, los músculos del tronco se entrenan al sentarse erguido y bajar.

Socio-emocional

la empatía se fomenta al respetar y tomar los distintos turnos para su uso.

Puente de cuerda tipo coco

Físico

el puente se balancea suavemente, entrenando el sentido del equilibrio y el espacio. Estas habilidades motoras combinadas son excelentes para la conciencia en el movimiento del cuerpo.

Socio-emocional

Los niños que se balancean juntos en la cuerda experimentan sus propios movimientos y los de los demás. Esto estimula la cooperación y la consideración.

Rampa de escalada

Físico

fomenta la coordinación cruzada y la fuerza de piernas, brazos y manos. Los agarraderos en la parte superior facilitan la entrada a la plataforma.

Socio-emocional

la inclinación hace que la escalada se sienta segura, especialmente para los niños más pequeños.

Red de proa

Físico

la red de proa interconectada y las escaleras ofrecen una subida desafiante. Esto apoya la coordinación cruzada y los músculos principales.

Socio-emocional

los escaladores sienten los movimientos de sus compañeros en la red. Esto evoca cooperación, toma de turnos y empatía. Subir hasta la parte superior promueve la toma de riesgos y, por lo tanto, la sensación de logro y la confianza en uno mismo.

Grúa de arena

Físico

levantar y bajar la canasta entrena los músculos de los brazos y la destreza.

Socio-emocional

cooperar con otros usuarios.

Cognitivo

la comprensión del mecanismo de las cadenas que elevan los cubos hacia arriba y hacia abajo respalda las habilidades de pensamiento lógico.

Creativo

Trabajar con objetos de juego móviles que pueden dejar huella favorece la creatividad del niño.

Prismáticos

Cognitivo

los prismáticos establecen una temática y, por lo tanto, estimulan el juego de rol. El juego de rol es un gran entrenador del lenguaje y las habilidades comunicativas.

Creativo

los prismáticos se pueden girar en todas direcciones. Mirarlos ofrece una nueva perspectiva del mundo.

Plataforma de proa

Socio-emocional

la espaciosa plataforma es un excelente punto de encuentro para los niños que se han subido escalando, donde entrenan la coordinación cruzada y las habilidades para asumir riesgos.

4+ Años42 Usuarios
Vista lateral (imagen)
Plantas (imagenes)

Longitud

688 cm

Anchura

1156 cm

Altura

686 cm

Especificaciones

El barco explorador es una impresionante estructura de juego, que motiva a los niños a la exploración y aventura. La gran variedad de niveles de juego y actividades lúdicas proporcionan que los niños trepen, gateen, salten y se deslicen. Las habilidades motrices como el equilibrio y coordinación cruzada se estimulan cuando navegas por las redes y las paredes de trepa. Los espacios disponibles por debajo de la cubierta favorecen un juego más tranquilo, mientras que los elementos de juego sobre la cubierta tales como cañones y catalejos contribuyen a generar múltiples juegos de rol, y a estimular las habilidades sociales,verbales y a fomentar la cooperación.

Este producto, Barco explorador grande (NRO546), es suministrado por KOMPAN Chile.

Calidad duradera

NRO_Robinia Wood

Todos los productos Robinia Orgánica de KOMPAN están hechos de madera Robinia de fuentes europeas sostenibles. Bajo pedido se puede suministrar con certificación FSC® Certified (FSC® C004450).

NRO_Paint 02

La pintura utilizada para componentes coloreados es a base de agua, ecológica y con excelente resistencia a los rayos UV. La pintura cumple con EN 71 Parte 3.

NRO_Collor concept

Los productos Robinia están diseñados con un concepto de color KOMPAN con varios colores estándar diferentes. La madera también se puede suministrar sin tratar o pintada de marrón con un pigmento que mantiene el color de la madera.

General_Nets and ropes

Las redes y cuerdas están hechas de PA estabilizado a los rayos UV con refuerzo interno de cable de acero. El cable se trata por inducción para crear una conexión fuerte entre el acero y el cable que conduce a una buena resistencia al desgaste.

NRO_Hardware

La estructura está hecha de acero inoxidable o acero galvanizado para garantizar conexiones duraderas con una alta resistencia a la corrosión.

Emisión de CO₂

Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.

NRO546-1021

1667.09

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

0.34

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

3.12%

Materiales reciclados

El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).

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