Glisser
Physique
développe la conscience de l'espace & de l'équilibre. Les muscles du tronc sont entraînés lors de la descente en position verticale.
Socio-émotionnel
l'empathie est encouragée en attendant son tour.
La Double Tour offre des possibilités de jeu très attrayantes qui permettent aux enfants de jouer longtemps. Les points d'accès présentent différents niveaux de difficulté et de sensations fortes, tout comme les sorties : la perche de pompier est destinée aux joueurs plus expérimentés, qui souhaitent s'entraîner à prendre des risques et à développer leur proprioception. Pour les enfants qui préfèrent jouer en toute sécurité, la section toboggan permet de faire des boucles rapides, riches en cardio et en équilibre. Le pont invite à s'entraîner à l'équilibre avec ses amis, ce qui encourage la coopération et le respect des autres. Il permet également d'entraîner le sens de l'équilibre et de l'espace, essentiels pour évoluer en toute sécurité dans le monde. L'équilibre entre des activités ludiques plus palpitantes et plus connues en fait un défi polyvalent pour la plupart des enfants. Ils se rencontreront, se relayeront et coopéreront dans le jeu, développant ainsi d'importantes compétences socio-émotionnelles et des amitiés.
Valeurs ludiques
La valeur ludique est la valeur tirée du jeu, la valeur qui donne à l'enfant "l'envie" ou le "besoin", sur le plan du développement, d'entreprendre l'activité et qui confère donc à l'objet ludique un pouvoir d'attraction. La valeur ludique peut être décrite très précisément en termes de développement, en tenant compte des stades de développement physique, cognitif, social et émotionnel de l'être humain.
Échelle à tuyaux
Physique
la coordination croisée et coordination œil-main sont sont développées en graimpant à l'échelle. L'escalade soutient les muscles du haut et du bas.
Socio-émotionnel
apprendre à prendre son tour et à coopérer.
Perche du pompier
Physique
la coordination est soutenue lors de la descente, ainsi que les muscles des bras / tronc. L'atterrissage renforce la densité osseuse.
Socio-émotionnel
sentiment de prise de risque.
Mur d'escalade
Physique
Développe la coordination transversale, la coordination oeil-main et la force musculaire des enfants lorsqu'ils grimpent.
Socio-émotionnel
l'ascension bilatérale invite à la coopération.
4+ Ans10 Utilisateurs
Longeur
390 cm
Largeur
341 cm
Hauteur
344 cm
Spécifications
La Double Tour offre des possibilités de jeu très attrayantes qui permettent aux enfants de jouer longtemps. Les points d'accès présentent différents niveaux de difficulté et de sensations fortes, tout comme les sorties : la perche de pompier est destinée aux joueurs plus expérimentés, qui souhaitent s'entraîner à prendre des risques et à développer leur proprioception. Pour les enfants qui préfèrent jouer en toute sécurité, la section toboggan permet de faire des boucles rapides, riches en cardio et en équilibre. Le pont invite à s'entraîner à l'équilibre avec ses amis, ce qui encourage la coopération et le respect des autres. Il permet également d'entraîner le sens de l'équilibre et de l'espace, essentiels pour évoluer en toute sécurité dans le monde. L'équilibre entre des activités ludiques plus palpitantes et plus connues en fait un défi polyvalent pour la plupart des enfants. Ils se rencontreront, se relayeront et coopéreront dans le jeu, développant ainsi d'importantes compétences socio-émotionnelles et des amitiés.
Ce produit, Double tour avec garde-corps (KPW201501), est fourni par KOMPAN Belgique.
Une qualité qui perdure
Panneaux en pin certifié FSC® (FSC®C004450) avec traitement de base imprégné sous pression. Les montants et les extrémités supérieures sont protégés par un profilé en aluminium unique pour une durabilité extérieure optimale.
Panneaux de 19 mm EcoCore™, matériau hautement durable et respectueux de l'environnement, qui est non seulement recyclable après utilisation, mais se compose également d'un noyau fabriqué à partir de matériaux post-consommation recyclés à 100 % à partir de déchets d'emballages alimentaires.
Toiture en bois de pin certifié FSC® (FSC®C004450) avec traitement de base imprégné sous pression.
Deux types de matériaux sont disponibles pour les poteaux de la tour principale : Poteaux en bois de pin Européén de classe 3, imprégné avec traitement au Tanalith E3475 conformément à la norme EN 335. Poteau en aluminium d'épaisseur 2 mm avec traitement de surface anodisé. Aluminium EN AW-6060 T66.
Les planchers et les panneaux d'activités ludiques sont disponibles en deux types de matériaux : Planchers imperméables en contreplaqué d'une épaisseur de 21,5 mm en bois de pin et d’aulne, avec un revêtement anti-dérapant des deux côtés. HPL, bois stratifié à haute pression, épaisseur 17,8 mm avec une surface anti-dérapante respectant la norme EN 438-6.
Les glissières peuvent être choisies en six couleurs et 3 matériaux différents : Glissières droites ou courbes en PE moulé d'une seule pièce. Côtés EcoCore™ combinés et acier inoxydable. Conception entièrement en acier inoxydable en une seule pièce pour des solutions plus résistantes au vandalisme.
Les activités ludiques sont fabriquées en acier inoxydable de haute qualité. L’acier est nettoyé par un processus de décapage total après sa fabrication pour garantir l’obtention d’une surface de glisse parfaitement propre et lisse.
Les cordes sont constituées de torons PES (Polyéthersulfone) stabilisés aux UV avec un renfort interne en acier. L'emballage en polyester est fondu par induction sur chaque brin pour obtenir une excellente résistance à l'usure et à la déchirure.
Emission CO₂
Données sur le développement durable
La validation des données CO₂ sur les produits aide les clients à faire des choix d'achat durables éclairés sur la base de méthodes validées par Bureau Veritas.
KPW201501-0901
652.07
Émissions totales de CO₂ (kg CO₂e)
2.21
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
25.22%
Matériaux recyclés
Le cadre général appliqué pour ces facteurs est la Déclaration Environnementale Produit (EPD), qui quantifie « les informations environnementales sur le cycle de vie d'un produit et permet des comparaisons entre produits remplissant la même fonction » (ISO, 2006). Cela suit la structure et applique une approche d'évaluation du cycle de vie à l'ensemble de l'étape du produit, de la matière première à la fabrication (A1-A3).
PRODUIT SPECIFIQUE
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