MSV604

Floristería & Jardín

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Floristería & Jardín

Color AMARILLO

Cargando Diseñador
¡Wow! Los niños se sienten inmensamente atraídos por la actividad de la Floristería y el jardín. En un espacio reducido, los niños juegan intensamente, una y otra vez. Cargada de juegos, la unidad de juegos beneficia el desarrollo físico, socio-emocional, cognitivo y creativo de los niños. Numerosos elementos de juego fomentan el juego social al unir a los niños con actividades de juego tangibles y transversales: el tubo, la pala de arena y la cuerda con pomo. La Floristería y el jardín tienen temas tangibles: el interruptor, la campana, las palas que hacen ruido al pasarlas por las ranuras dentadas y los jarrones transparentes con flores. Estos temas fomentan las habilidades de pensamiento lógico, ya que los niños empujan, tiran e investigan los numerosos elementos de juego que estimulan las habilidades de pensamiento lógico del niño. Los ricos temas inspiran el juego dramático, que es fenomenal para el desarrollo del lenguaje: un factor principal para el aprendizaje, las amistades y el éxito en la vida.
Fotos

Las fotos son meramente conceptuales. Pueden producirse desviaciones.

Play Value

Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.

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Embudo

Socio-emocional

entrena la cooperación y el respeto de los turnos cuando los niños colocan materiales en el embudo.

Cognitivo

el paso de los materiales por los embudos favorece el pensamiento lógico de los niños y, en el caso de los más pequeños, la comprensión de la permanencia de los objetos.

Cuerda con esferas

Socio-emocional

fomenta la toma de turnos y la cooperación al tirar de la cuerda de un lado a otro con amigos o cuidadores.

Cognitivo

fomenta la comprensión de la permanencia del objeto cuando la esfera desaparece y reaparece cuando se tira.

Creativo

dejar la esfera en diferentes posiciones puede apoyar el pensamiento simbólico y creativo.

Ventana de burbuja

Socio-emocional

invita a la interacción entre ambos lados, el exterior y el interior.

Cognitivo

distorsiona el sonido de la voz, desarrollando el pensamiento lógico.

Campana

Cognitivo

comprender la causa y el efecto al tocar la campana.

Creativo

dejando una marca en la creación de un ritmo sonoro al tocar o tocar la campana.

Olla

Cognitivo

la olla se puede quitar, estimulando la comprensión de causa y efecto. Llenar y vaciar la olla estimula el pensamiento lógico y la comprensión de conceptos como vacío y lleno.

Creativo

colocar la olla en otras áreas del espacio de juego de manera creativa puede estimular el pensamiento simbólico y creativo.

Palas de arena

Físico

coordinación mano-ojo y fomenta los movimientos de empujar y estirar.

Socio-emocional

invita a la cooperación debido al juego simultáneo desde ambos lados.

Cognitivo

pensamiento lógico: comprensión de causa y efecto cuando se echan palas de arena en las ranuras o cuando intercambian los materiales de una pala a otra.

Creativo

cambiando las palas, creando nuevas posiciones para las palas.

Tubos transparentes

Socio-emocional

los tubos emparejados invitan al juego paralelo y cooperativo.

Cognitivo

el juego de construcción y la comprensión de la permanencia de los objetos se refuerzan al desplazar los objetos a través de los tubos transparentes.

6m+ Años8 Usuarios
Vista lateral (imagen)
Plantas (imagenes)

Longitud

146 cm

Anchura

120 cm

Altura

121 cm

Especificaciones

¡Wow! Los niños se sienten inmensamente atraídos por la actividad de la Floristería y el jardín. En un espacio reducido, los niños juegan intensamente, una y otra vez. Cargada de juegos, la unidad de juegos beneficia el desarrollo físico, socio-emocional, cognitivo y creativo de los niños. Numerosos elementos de juego fomentan el juego social al unir a los niños con actividades de juego tangibles y transversales: el tubo, la pala de arena y la cuerda con pomo. La Floristería y el jardín tienen temas tangibles: el interruptor, la campana, las palas que hacen ruido al pasarlas por las ranuras dentadas y los jarrones transparentes con flores. Estos temas fomentan las habilidades de pensamiento lógico, ya que los niños empujan, tiran e investigan los numerosos elementos de juego que estimulan las habilidades de pensamiento lógico del niño. Los ricos temas inspiran el juego dramático, que es fenomenal para el desarrollo del lenguaje: un factor principal para el aprendizaje, las amistades y el éxito en la vida.

Este producto, Floristería & Jardín (MSV604), es suministrado por KOMPAN Panamá.

Calidad duradera

General_EcoCore

Paneles de 19 mm EcoCore™. El EcoCore™ es un material ecológico altamente duradero, que no solo es reciclable después de su uso, sino que también consta de un núcleo producido a partir de material 100% reciclado.

General_PE Sand pipe

El tubo de arena está hecho de PE rotomoldeado. El PE tiene una alta resistencia al impacto en un amplio intervalo de temperatura que garantiza la durabilidad.

MSC_PA Nylong post

Las macetas están hechas de nylon moldeado a presión de alta calidad (PA6). PA6 tiene buen desgaste y resistencia al impacto.

General_PC transparant bubble

En el lado de la pared hay una burbuja transparente hecha de PC estabilizada contra los rayos UV.

MSV_PPMA tubes

Los tubos transparentes están hechos de PPMA. PPMA tiene una excelente durabilidad y resistencia a la radiación UV.

Emisión de CO₂

Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.

MSV60400-0201

64.14

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

1.31

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

85.07%

Materiales reciclados

El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).

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