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Cuatro Torres con Túnel

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Cuatro Torres con Túnel

Color PINO

Cargando Diseñador
La unidad Cuatro Torres con Túnel ofrece un aprendizaje socioemocional lúdico, así como un crecimiento físico para los niños pequeños. La unidad cuenta con una gran variedad de actividades lúdicas que fomentan horas de juego. El bucle de juego entre las cuatro torres ofrece desafíos de juego graduados para niños pequeños y mayores. La sección de toboganes permite hacer bucles a gran velocidad, con ejercicios cardiovasculares y de equilibrio, deslizarse hacia abajo y volver a correr para deslizarse de nuevo hacia abajo. Los puentes para balancearse y tambalearse invitan a entrenar el equilibrio haciendo cosquillas en el estómago. Las respuestas de los puentes móviles cuando otros niños también están en ellos son excelentes retos impredecibles para el equilibrio. El túnel fomenta el gateo, que entrena la coordinación y la percepción intermodal, importantes para la lectura. Los tubos parlantes invitan a los niños a comunicarse de un lado a otro de la torre, haciendo amigos y socializando a la vez que mejoran sus habilidades de lectoescritura.
Fotos
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Fotos

Las fotos son meramente conceptuales. Pueden producirse desviaciones.

Play Value

Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.

Descubre más

Tobogán

Físico

el deslizamiento desarrolla la conciencia espacial y el sentido del equilibrio. Además, los músculos del tronco se entrenan al sentarse erguido y bajar.

Socio-emocional

la empatía se fomenta al respetar y tomar los distintos turnos para su uso.

Cognitivo

los niños pequeños desarrollan su comprensión del espacio, la velocidad y las distancias cuando se deslizan rápidamente hacia abajo.

Túnel

Físico

los niños gatean por el túnel, desarrollando habilidades motrices como la coordinación transversal y la propiocepción.

Socio-emocional

respetar los turnos al adelantarse.

Tubo parlante

Socio-emocional

fomenta la comunicación y la interacción social.

Cognitivo

evoca curiosidad y estimula la comprensión de la causa y el efecto y la permanencia del objeto: los objetos y las personas existen también cuando están fuera de la vista.

Panel de bolas de arena

Físico

coordinación mano-ojo y fomenta los movimientos de empujar y estirar.

Socio-emocional

invita a la cooperación debido al juego simultáneo desde ambos lados.

Cognitivo

pensamiento lógico: comprensión de causa y efecto cuando se echan palas de arena en las ranuras o cuando intercambian los materiales de una pala a otra.

Creativo

cambiando las palas, creando nuevas posiciones para las palas.

Paso Wackle

Físico

sentido del equilibrio y del espacio, y ejercitar la postura. Importante para poder permanecer sentado.

Túnel de gateo

Físico

los niños pueden cruzar el agujero gateando, y así desarrollar la coordinación cruzada, la propiocepción y la conciencia espacial.

Socio-emocional

cooperación y respeto de los turnos al adelantarse unos a otros.

Puente Trekking

Físico

el puente tambaleante entrena el equilibrio y la coordinación, así como la conciencia espacial, cuando los niños cruzan el puente corriendo o saltando.

Socio-emocional

se desarrolla la toma de turnos y la consideración al cruzarse y sentir los movimientos de los demás. Cooperación y socialización con otros en y alrededor del puente.

Escritorio con cinta transportadora

Físico

estimulación táctil al pasar las manos por las esferas rodantes de la cinta transportadora.

Socio-emocional

el intercambio y la cooperación de ambas partes crean un escenario social que apoya la comunicación y la cooperación.

Cognitivo

apoya escenarios de juego de rol, entrena la comprensión de causa y efecto.

Ventana

Socio-emocional

invita a la interacción entre bandos y al juego cooperativo.

1+ Años23 Usuarios
Vista lateral (imagen)
Plantas (imagenes)

Longitud

489 cm

Anchura

325 cm

Altura

211 cm

Especificaciones

La unidad Cuatro Torres con Túnel ofrece un aprendizaje socioemocional lúdico, así como un crecimiento físico para los niños pequeños. La unidad cuenta con una gran variedad de actividades lúdicas que fomentan horas de juego. El bucle de juego entre las cuatro torres ofrece desafíos de juego graduados para niños pequeños y mayores. La sección de toboganes permite hacer bucles a gran velocidad, con ejercicios cardiovasculares y de equilibrio, deslizarse hacia abajo y volver a correr para deslizarse de nuevo hacia abajo. Los puentes para balancearse y tambalearse invitan a entrenar el equilibrio haciendo cosquillas en el estómago. Las respuestas de los puentes móviles cuando otros niños también están en ellos son excelentes retos impredecibles para el equilibrio. El túnel fomenta el gateo, que entrena la coordinación y la percepción intermodal, importantes para la lectura. Los tubos parlantes invitan a los niños a comunicarse de un lado a otro de la torre, haciendo amigos y socializando a la vez que mejoran sus habilidades de lectoescritura.

Este producto, Cuatro Torres con Túnel (PCM400221), es suministrado por KOMPAN Costa Rica.

Calidad duradera

PCM_Panels material options

Los paneles están disponibles en dos materiales diferentes: HDPE EcoCore ™ de 19 mm o madera de pino impregnada y pintada de marrón. EcoCore ™ es un material ecológico muy duradero, que no solo es reciclable después de su uso, sino que también consta de un núcleo producido a partir de material 100% reciclado. Los tableros de madera de pino están incrustados en marcos de acero inoxidable.

Play system posts incl TexMade

Los postes principales con base de acero galvanizado en caliente están disponibles en diferentes materiales: Postes de madera de pino impregnada a presión. Postes de acero pregalvanizados por dentro y por fuera con acabado superior en polvo. Aluminio sin plomo con acabado superior anodizado en color. Postes Greenline TexMade de 100% de PE reciclado post-consumo y residuos textiles.

Play system molded decks

Todas las cubiertas se apoyan en perfiles de aluminio de bajo carbono de diseño exclusivo con múltiples opciones de fijación. Las cubiertas moldeadas de color gris están fabricadas con un 75% de material de PP de desecho oceánico postconsumo con un patrón antideslizante y una superficie texturizada.

General_Steel HDG and Powder coated

Los componentes de acero coloreado tienen una base de galvanización en caliente y un acabado superior con recubrimiento en polvo. Esto proporciona una máxima resistencia a la corrosión en todos los climas del mundo.

Moments Slide Colors - Six

Los toboganes pueden elegirse en seis colores y tres materiales diferentes: Correderas rectas o curvas de PE moldeado de una pieza. Combinación de laterales EcoCore™ y acero inoxidable. Acero inoxidable completo en diseño de una pieza para soluciones más a prueba de vandalismo.

Play system greenline

Las versiones GreenLine de KOMPAN están diseñadas con los materiales más respetuosos con el medio ambiente y con un factor de emisión de CO2e lo más bajo posible. Poste TexMade, paneles EcoCoreTM de residuos oceánicos 100% reciclados y cubiertas de PP moldeado.

Emisión de CO₂

Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.

PCM400221-0651

1018.38

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

1.95

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

61.11%

Materiales reciclados

Respetuoso con el CO₂

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899.28

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

1.76

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

28.66%

Materiales reciclados

El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).

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