COR86700

Cúpula Gigante

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Cúpula Gigante

Color VERDE MEDIO

Cargando Diseñador
¡GUAUU! La Cúpula GIGANTE atrae a los niños de una manera brutal. Las actividades de juego enormemente variadas aseguran la retención del juego al escalar, deslizarse, rebotar y balancearse. Al subir a través de la Cúpula GIGANTE hasta la cima, los niños entrenan habilidades socioemocionales importantes como la empatía, la cooperación y la autoregulación. La sensación de logro al alcanzar la cima hace que las reuniones sean dulces. El viaje de ascenso desarrolla la fuerza y la coordinación cruzada de los niños. Estas son habilidades físicas cruciales para entrenar en un sedentarismo todos los días. Además del rico juego físico, se fomenta el juego social actico en redes y membranas horizontales. En el nivel del suelo, una variedad de actividades para subir, atravesar y subir invitan a jugar. Las cuerdas horizontales y verticales oscilantes, los triángulos y los cascos de juego se adaptan a puntos de encuentro y retracción activos y divertidos para que todos se reúnan y hagan amigos en el juego. Como complemento para la Cúpula GIGANTE, está disponible la sombra (CRE86700). La Cúpula Gigante con sombra ayuda a proporcionar un alto confort de juego y protección en climas soleados.
Fotos
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Fotos

Las fotos son meramente conceptuales. Pueden producirse desviaciones.

Play Value

Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.

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Redes Cúpula Gigante

Físico

las redes conectadas hacen que los escaladores sientan los movimientos de los otros escaladores, añadiendo una dimensión de diversión y exigiendo concentración al agarrarse a la cuerda. Se ejercitan todos los grupos musculares, así como la coordinación cruzada.

Socio-emocional

los movimientos de los escaladores afectan a los demás escaladores. Espacio para descansos para muchos y apoyar las habilidades de cooperación y toma de turnos.

Cuerda tipo coco

Físico

el equilibrio y la coordinación se apoyan al caminar sobre la cuerda oscilante, y se desarrolla la densidad ósea al saltar.

Socio-emocional

Los niños que se balancean juntos en la cuerda experimentan sus propios movimientos y los de los demás. Esto estimula la cooperación y la consideración.

Hamaca rígida

Físico

el movimiento de balanceo estimula el sentido del equilibrio, necesario para estar sentado en una silla.

Socio-emocional

reunión, se apoyan las pausas y la toma de turnos, habilidades necesarias para aprender a evitar los conflictos.

Cuerdas con discos de goma

Físico

los niños desarrollan la coordinación cruzada y la fuerza muscular al pisar el disco y trepar por la cuerda. Su sentido del equilibrio se ejercita al balancearse suavemente. El sentido del equilibrio es importante, por ejemplo, para poder sentarse.

Socio-emocional

la socialización y la toma de turnos a la hora de decidir quién debe sentarse aquí.

Barra en espiral

Físico

la coordinación y la propiocepción se estimulan al colocar correctamente los brazos y las piernas para bajar. Se estimula también el sentido de equilibrio al girar y se entrenan los músculos del brazo para sujetarse con fuerza.

Socio-emocional

la empatía se fomenta al respetar y tomar los distintos turnos para su uso.

Cognitivo

se estimula el pensamiento lógico al colocar los brazos y las piernas a la derecha para girar hacia abajo.

Hamaca

Físico

coordinación y sentido del equilibrio al balancearse.

Socio-emocional

reunirse, empujar a los amigos suavemente de un lado a otro, fomenta el respeto y la toma de turnos.

Varias membranas

Físico

las membranas desarrollan el sentido del equilibrio cuando el niño se pone de pie, pisa o se sienta allí. Coordinación cruzada y propiocepción al gatear.

Socio-emocional

también es un gran punto de descanso y reunión con amigos. Mostrando consideración por los demás y ayudar a los demás al pasar unos a otros subiendo o bajando las

Triángulo abierto

Físico

se desarrollan los músculos de los brazos, las piernas y el tronco al subir/bajar. También se fomenta la propiocepción y la conciencia espacial, ambas habilidades motoras que ayudan a navegar el cuerpo en el espacio.

Socio-emocional

asiento oscilante y saltarín para un descanso, que invita a la socialización y a la toma de turnos.

5+ Años160 Usuarios
Vista lateral (imagen)
Plantas (imagenes)

Longitud

1217 cm

Anchura

1067 cm

Altura

619 cm

Especificaciones

¡GUAUU! La Cúpula GIGANTE atrae a los niños de una manera brutal. Las actividades de juego enormemente variadas aseguran la retención del juego al escalar, deslizarse, rebotar y balancearse. Al subir a través de la Cúpula GIGANTE hasta la cima, los niños entrenan habilidades socioemocionales importantes como la empatía, la cooperación y la autoregulación. La sensación de logro al alcanzar la cima hace que las reuniones sean dulces. El viaje de ascenso desarrolla la fuerza y la coordinación cruzada de los niños. Estas son habilidades físicas cruciales para entrenar en un sedentarismo todos los días. Además del rico juego físico, se fomenta el juego social actico en redes y membranas horizontales. En el nivel del suelo, una variedad de actividades para subir, atravesar y subir invitan a jugar. Las cuerdas horizontales y verticales oscilantes, los triángulos y los cascos de juego se adaptan a puntos de encuentro y retracción activos y divertidos para que todos se reúnan y hagan amigos en el juego. Como complemento para la Cúpula GIGANTE, está disponible la sombra (CRE86700). La Cúpula Gigante con sombra ayuda a proporcionar un alto confort de juego y protección en climas soleados.

Este producto, Cúpula Gigante (COR86700), es suministrado por KOMPAN Costa Rica.

Calidad duradera

COR_steel w powder coating

Las partes metálicas están hechas de acero de alta calidad, galvanizado en caliente por dentro y por fuera con zinc sin plomo. En el exterior, hay una capa adicional de recubrimiento en polvo. Esto garantiza una excelente resistencia a la corrosión y una expresión de diseño colorida.

COR_S-clamps

Las abrazaderas Corocord 'S' se utilizan como conexiones universales en los productos Corocord. Las varillas de acero inoxidable de 8 mm con bordes redondeados se presionan alrededor de las cuerdas con una prensa hidráulica especial, lo que las convierte en el conector idel: seguro, duradero y a prueba de vandalismo, todo mientras permite el movimiento típico de las estructuras de juego de la cuerda.

COR_6 color schemes

Las redes de marcos COROCORD están disponibles en 6 temas de colores galácticos. Los temas se basan en colores brillantes que atraen a niños de todas las edades. Se puede cambiar en el configurator.

COR_membranes

Las membranas Corocord consisten en material de goma a prueba de fricción de calidad de cinta transportadora con excelnte resistencia a los rayor UV. Probado y conforme con los requisitos de REACH para HAP. Embebido es una armadura de cuatro capas hecha de poliéster tejido. La armadura y las dos capas superficiales dan como resultado un espesor total de 7,5 mm.

COR_rope 19mm+

Las cuerdas Corocord con un diámetro de 19 mm o más son especiales "Hércules" - tipo con alambres de acero galvanizado de seis hilos. Cada hebra está bien envuelta con hilo PES, que se funde con cada hebra individual. Las cuerdas son altamente resistentes al desgaste y al vandalismo y pueden reemplazarse en el sitio si es necesario.

COR_Giant Dome shading

Como opción, la protección solar se puede integrar en la Cúpula gigante. El tejido ligero, duradero y semitransparente complementa a la perfección el colorido diseño, mientras bloquea hasta el 79% de la radiación solar y protege a los niños.

Emisión de CO₂

Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.

COR867001-0403

11656.76

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

3.11

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

46.24%

Materiales reciclados

El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).

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