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Panel de juego alto 4, escuela

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Panel de juego alto 4, escuela

Color ROJO

Cargando Diseñador

PCM004021

Panel de juego alto 4, escuela

  • Valores de juego
  • Especificaciones
  • Características
El Panel de Juego de escuela es una invitación al juego enormemente estimulante. Las múltiples y variadas opciones de juego harán que los niños vuelvan a los paneles una y otra vez. El panel está diseñado a una altura que lo hace inclusivo para más edades y habilidades. El panel de pizarra con ábaco y mirilla es excelente para entrenar las habilidades motoras finas y fomenta el juego de la escuela. El juego dramático es una gran estimulación para el desarrollo del lenguaje y las habilidades comunicativas. El panel de Tres en Línea atrae a los niños mayores, quienes entrenan el pensamiento estratégico al jugar juegos con reglas. El panel de Caras y Clima fomenta el juego en grupo e invita a conversaciones con su doble cara. Al nombrar, reconocer y contextualizar el clima, los niños desarrollan habilidades para la vida, como la secuenciación y el conocimiento de las estaciones del año. Las caras estimulan la teoría de la mente: que los demás pueden tener sentimientos diferentes.

Valor de juego

El valor de juego es el beneficio que se obtiene al jugar, el valor que hace que el niño "quiera" o "necesite" desde el punto de vista del desarrollo realizar la actividad, otorgando al elemento de juego un poder de atracción. El valor de juego puede describirse de manera muy precisa en términos de desarrollo, considerando las etapas de desarrollo físico, cognitivo, social y emocional del ser humano.

Descubre más

Panel meteorológico

Socio-emocional

estimula el juego en grupo y las conversaciones gracias a sus dos caras.

Cognitivo

estimula la teoría de la mente: que los demás pueden tener sentimientos diferentes. Estimula la comprensión de los símbolos y las expresiones faciales como símbolos de las emociones. Nombrar, informar, reconocer y contextualizar los símbolos meteorológicos enseña a los niños habilidades vitales como la secuenciación y la época del año.

Panel de números y formas

Cognitivo

estimular las habilidades lingüísticas de los niños y su conocimiento de los números y las formas geométricas.

Juego del anillo

Socio-emocional

la cooperación de ambos lados en el recorrido de los aros hacia arriba y hacia abajo entrena la toma de turnos y las habilidades de cooperación.

Cognitivo

descubrir cómo girar el anillo para que encaje en los agujeros y se mueva hacia arriba o hacia abajo entrena las habilidades lógicas.

Creativo

dejar los anillos en nuevas posiciones deja una marca en el campo de juego.

Panel de tres en raya

Socio-emocional

estimula la comunicación y la toma de turnos.

Cognitivo

apoyar la comprensión de las reglas, el pensamiento estratégico.

Creativo

dejando marcas cuando se dejan los bombos en nuevas posiciones.

Abacus

Cognitivo

refuerza el entendimiento de las medidas

Pizarra

Socio-emocional

la anchura de la pizarra permite que grupos de niños cooperen y compartan ideas.

Creativo

dibujar y dejar su huella estimula el pensamiento creativo.

Mirillas

Socio-emocional

invita al juego paralelo, mirándose a través de los agujeros desde cada una de los lados.

Cognitivo

comprensión de la permanencia del objeto.

Panel de números

Cognitivo

estimula la comprensión de la aritmética y las matemáticas.

2+ Años12 Usuarios
Vista lateral (imagen)
Plantas (imagenes)

Longitud

306 cm

Anchura

197 cm

Altura

108 cm

Especificaciones

El Panel de Juego de escuela es una invitación al juego enormemente estimulante. Las múltiples y variadas opciones de juego harán que los niños vuelvan a los paneles una y otra vez. El panel está diseñado a una altura que lo hace inclusivo para más edades y habilidades. El panel de pizarra con ábaco y mirilla es excelente para entrenar las habilidades motoras finas y fomenta el juego de la escuela. El juego dramático es una gran estimulación para el desarrollo del lenguaje y las habilidades comunicativas. El panel de Tres en Línea atrae a los niños mayores, quienes entrenan el pensamiento estratégico al jugar juegos con reglas. El panel de Caras y Clima fomenta el juego en grupo e invita a conversaciones con su doble cara. Al nombrar, reconocer y contextualizar el clima, los niños desarrollan habilidades para la vida, como la secuenciación y el conocimiento de las estaciones del año. Las caras estimulan la teoría de la mente: que los demás pueden tener sentimientos diferentes.

Este producto, Panel de juego alto 4, escuela (PCM004021), es suministrado por KOMPAN Uruguay.

Calidad duradera

General_EcoCore

Paneles de 19 mm EcoCore™. El EcoCore™ es un material ecológico altamente duradero, que no solo es reciclable después de su uso, sino que también consta de un núcleo producido a partir de material 100% reciclado.

Play system posts incl TexMade

Los postes principales con base de acero galvanizado en caliente están disponibles en diferentes materiales: Postes de madera de pino impregnada a presión. Postes de acero pregalvanizados por dentro y por fuera con acabado superior en polvo. Aluminio sin plomo con acabado superior anodizado en color. Postes Greenline TexMade de 100% de PE reciclado post-consumo y residuos textiles.

Freestanding greenline

Las versiones de KOMPAN GreenLine están diseñadas con los mejores materiales sostenibles con el factor de emisión de CO2e más bajo posible, como los paneles EcoCoreTM de 100 % de desechos oceánicos reciclados post consumo.

Emisión de CO₂

Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.

PCM004021-0950

166.42

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

1.36

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

80.79%

Materiales reciclados

Bajos niveles de CO₂

PCM004021-0901

197.37

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

1.83

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

73.34%

Materiales reciclados

El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).

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