PCM202621
Torre Doble con Juego de Arena
Esta atractiva estructura de juego inspirará a los niños pequeños a jugar de forma activa, utilizando sus músculos para subir a la parte superior, navegar por la red y deslizarse hasta el suelo y dar la vuelta para empezar de nuevo. La red de juego tiene grandes agujeros por los que trepar o hacer un descanso. La distancia entre los peldaños hace que la red sea una verdadera experiencia de escalada, lo que ayuda a desarrollar los músculos y la coordinación cruzada. Además, estimula la percepción intermodal, la cooperación de la mitad izquierda y derecha del cerebro que hace posible la lectura. El tamaño de la unidad de juego permite establecer puntos de encuentro, estimulando las habilidades sociales. El rápido tobogán es emocionante y entrena el sentido del equilibrio y la postura, habilidades fundamentales para desenvolverse con seguridad en el mundo. La grúa de arena funciona tirando de la cadena. La negociación y la cooperación para subir y bajar arena del embudo a través del cubo es fantástica para los niños y desarrolla las habilidades socioemocionales.
Las fotos son meramente conceptuales. Puede haber modificaciones.
El valor de juego es el beneficio que se obtiene al jugar, el valor que hace que el niño "quiera" o "necesite" desde el punto de vista del desarrollo realizar la actividad, otorgando al elemento de juego un poder de atracción. El valor de juego puede describirse de manera muy precisa en términos de desarrollo, considerando las etapas de desarrollo físico, cognitivo, social y emocional del ser humano.
el deslizamiento desarrolla la conciencia espacial y el sentido del equilibrio. Además, los músculos del tronco se entrenan al sentarse erguido y bajar.
la empatía se fomenta al respetar y tomar los distintos turnos para su uso.
los niños pequeños desarrollan su comprensión del espacio, la velocidad y las distancias cuando se deslizan rápidamente hacia abajo.
los niños desarrollan la coordinación del cuerpo cruzado y la fuerza muscular al escalar. Las grandes mallas permiten trepar y gatear, apoyando la propiocepción y la conciencia espacial.
las grandes mallas permiten que más niños se sienten juntos, compartiendo y comunicándose entre ellos.
apoya la coordinación así como la fuerza en los músculos del brazo y del core. El aterrizaje fortalece la densidad ósea.
aprender a gestionar la toma de turnos y riesgos.
los niños pequeños desarrollan la comprensión del espacio, la velocidad y las distancias.
coordinación mano-ojo y fomenta los movimientos de empujar y estirar.
invita a la cooperación debido al juego simultáneo desde ambos lados.
pensamiento lógico: comprensión de causa y efecto cuando se echan palas de arena en las ranuras o cuando intercambian los materiales de una pala a otra.
cambiando las palas, creando nuevas posiciones para las palas.
coordinación cruzada, desarrollando así la cooperación de la mitad izquierda y derecha del cerebro, necesaria para habilidades académicas como la lectura.
comprensión de la permanencia del objeto, vaciado y llenado del cubo.
desarrolla la destreza y los músculos de la parte superior del cuerpo.
comprensión de la permanencia del objeto.
se entrena la coordinación transversal y la fuerza muscular.
la toma de turnos y la cooperación.
buen lugar de encuentro y creador de espacios. El intercambio y la cooperación de ambas partes crean un escenario social que fomenta la comunicación y la cooperación.
sugiere un tema y apoya el juego dramático, que estimula los idiomas y las habilidades de comunicación.
la fuerza muscular, la coordinación cruzada y la conciencia espacial al escalar.
fomentar la socialización cuando se está sentado en las barras.fomentar la socialización cuando se está sentado en las barras.fomentar la socialización cuando se está sentado en las barras.fomentar la socialización cuando se está sentado en las barras.
entrena la cooperación y el respeto de los turnos cuando los niños colocan materiales en el embudo.
el paso de los materiales por los embudos favorece el pensamiento lógico de los niños y, en el caso de los más pequeños, la comprensión de la permanencia de los objetos.
Tirar de la cadena entrena los músculos de las manos y los brazos, así como la coordinación.
se fomentan las habilidades de cooperación y toma de turnos al cooperar en el llenado e izado de arena hacia arriba y hacia abajo.
las habilidades de pensamiento lógico se entrenan al comprender que tirar hacia abajo hace que la pala de arena suba.
trabajar con elementos de juego móviles favorece la creatividad del niño.
Longitud
646 cm
Anchura
253 cm
Altura
277 cm
Esta atractiva estructura de juego inspirará a los niños pequeños a jugar de forma activa, utilizando sus músculos para subir a la parte superior, navegar por la red y deslizarse hasta el suelo y dar la vuelta para empezar de nuevo. La red de juego tiene grandes agujeros por los que trepar o hacer un descanso. La distancia entre los peldaños hace que la red sea una verdadera experiencia de escalada, lo que ayuda a desarrollar los músculos y la coordinación cruzada. Además, estimula la percepción intermodal, la cooperación de la mitad izquierda y derecha del cerebro que hace posible la lectura. El tamaño de la unidad de juego permite establecer puntos de encuentro, estimulando las habilidades sociales. El rápido tobogán es emocionante y entrena el sentido del equilibrio y la postura, habilidades fundamentales para desenvolverse con seguridad en el mundo. La grúa de arena funciona tirando de la cadena. La negociación y la cooperación para subir y bajar arena del embudo a través del cubo es fantástica para los niños y desarrolla las habilidades socioemocionales.
Este producto, Torre Doble con Juego de Arena (PCM202621), es suministrado por KOMPAN Ecuador.
Paneles de 19 mm EcoCore™. El EcoCore™ es un material ecológico altamente duradero, que no solo es reciclable después de su uso, sino que también consta de un núcleo producido a partir de material 100% reciclado.
Los postes principales con base de acero galvanizado en caliente están disponibles en diferentes materiales: Postes de madera de pino impregnada a presión. Postes de acero pregalvanizados por dentro y por fuera con acabado superior en polvo. Aluminio sin plomo con acabado superior anodizado en color. Postes Greenline TexMade de 100% de PE reciclado post-consumo y residuos textiles.
Todas las cubiertas se apoyan en perfiles de aluminio de bajo carbono de diseño exclusivo con múltiples opciones de fijación. Las cubiertas moldeadas de color gris están fabricadas con un 75% de material de PP de desecho oceánico postconsumo con un patrón antideslizante y una superficie texturizada.
The sand hoist is designed with upper and lower EcoCore tracks of large diameter that always ensures safe distance between the chains so they cant be crossed for entanglement. The chain is made of high-quality stainless-steel to ensure long durability of the product.
Las actividades de acero inoxidable están hechas de acero inoxidable de alta calidad. El acero se limpia mediante un proceso de decapado total después de la fabricación para garantizar un deslizamiento liso y limpio.
Los toboganes pueden elegirse en seis colores y tres materiales diferentes: Correderas rectas o curvas de PE moldeado de una pieza. Combinación de laterales EcoCore™ y acero inoxidable. Acero inoxidable completo en diseño de una pieza para soluciones más a prueba de vandalismo.
Emisión de CO₂
Datos sobre sostenibilidad
Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.
PCM202621-0951
1761.69
Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)
3.14
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
75.09%
Materiales reciclados
PCM202621-0901
1585.39
Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)
3.44
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
69.72%
Materiales reciclados
El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).
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