Perche du pompier
Physique
la coordination est soutenue lors de la descente, ainsi que les muscles des bras / tronc. L'atterrissage renforce la densité osseuse.
Socio-émotionnel
sentiment de prise de risque.
Le nombre impressionnant d'options de jeux sur la combinaison double tour avec pont en filet incitera les enfants à jouer encore et encore. Le jeu gradué dans l'escalade diversifiée ne fait qu'ajouter au plaisir : la coordination croisée et la conscience lors de l'escalade aident l'enfant à gérer son corps en toute confiance et en toute sécurité à travers le monde. Le pont en filet donne une vue élevée lorsque l'enfant se balance, entraînant la perception des distances. Le toboggan rapide et la perche de pompier encore plus rapide sont extrêmement excitants et entraînent l'équilibre et la posture de l'enfant de manière amusante.
Les photos sont uniquement à des fins conceptuelles. Des écarts peuvent se produire.
Vauleurs ludiques
La valeur ludique est la valeur tirée du jeu, la valeur qui donne à l'enfant "l'envie" ou le "besoin", sur le plan du développement, d'entreprendre l'activité et qui confère donc à l'objet ludique un pouvoir d'attraction. La valeur ludique peut être décrite très précisément en termes de développement, en tenant compte des stades de développement physique, cognitif, social et émotionnel de l'être humain.
Glisser
Physique
développe la conscience de l'espace & de l'équilibre. Les muscles du tronc sont entraînés lors de la descente en position verticale.
Socio-émotionnel
l'empathie est encouragée en attendant son tour.
Barre de saut périlleux
Physique
développer l'équilibre et le tronc en se suspendant aux genoux. Les muscles des bras, jambes et tronc se développent en grimpant / faisant des sauts périlleux.
Socio-émotionnel
rencontre, socialisation & prise de tours lors de la montée / descente.
Escalier accessible
Physique
l'escalier est accessible à tous, favorise la coordination & le développement des muscles des bras / jambes. La montée des escaliers et l'alternance des pieds sont entrainées.
Socio-émotionnel
espace inclusif pour les pauses actives.
Banc
Socio-émotionnel
se rassembler, coopérern faire une pause, forment des compétences sociales.
Pont en filet
Physique
les enfants développent équilibre, coordination dans le filet ouvert.
Socio-émotionnel
encourage à l'interaction avec les enfants à l'extérieur, à la socialisation & à la coopération.
Filet à grimper
Physique
les enfants développent coordination et force musculaire lorsqu'ils grimpent. Les grandes mailles permettent de grimper et de ramper, favorisant la conscience spatiale.
Socio-émotionnel
les mailles permettent aux enfants d'être ensemble et de parler.
Échelle à tuyaux
Physique
la coordination croisée et coordination œil-main sont sont développées en graimpant à l'échelle. L'escalade soutient les muscles du haut et du bas.
Socio-émotionnel
apprendre à prendre son tour et à coopérer.
4+ Années21 Utilisateurs
Longueur
654 cm
Largeur
381 cm
Hauteur
380 cm
Caractéristiques
Le nombre impressionnant d'options de jeux sur la combinaison double tour avec pont en filet incitera les enfants à jouer encore et encore. Le jeu gradué dans l'escalade diversifiée ne fait qu'ajouter au plaisir : la coordination croisée et la conscience lors de l'escalade aident l'enfant à gérer son corps en toute confiance et en toute sécurité à travers le monde. Le pont en filet donne une vue élevée lorsque l'enfant se balance, entraînant la perception des distances. Le toboggan rapide et la perche de pompier encore plus rapide sont extrêmement excitants et entraînent l'équilibre et la posture de l'enfant de manière amusante.
Ce produit, Combinaison double tour avec pont filet (PCM212121), est fourni par KOMPAN France.
La qualité pour durer
Panneaux de 19 mm EcoCore™, matériau hautement durable et respectueux de l'environnement, qui est non seulement recyclable après utilisation, mais se compose également d'un noyau fabriqué à partir de matériaux post-consommation recyclés à 100 % à partir de déchets d'emballages alimentaires.
Tous les ponts sont soutenus par des profilés en aluminium de conception unique, à faible teneur en carbone avec plusieurs options de fixation. Les ponts moulés de couleur grise sont constitués à 75 % de polypropylène, provenant de déchets océaniques post-consommation, avec un motif et une surface texturés antidérapants.
Les poteaux principaux avec semelle en acier galvanisé à chaud sont disponibles en différents matériaux : Poteaux en bois de pin imprégné sous pression. Pré-galvanisé à l'intérieur et à l'extérieur avec des poteaux en acier à revêtement en poudre. Aluminium sans plomb avec finition supérieure anodisée en couleur ou poteaux en bois de pin imprégnés sous pression.
Les activités ludiques sont fabriquées en acier inoxydable de haute qualité. L’acier est nettoyé par un processus de décapage total après sa fabrication pour garantir l’obtention d’une surface de glisse parfaitement propre et lisse.
Les glissières peuvent être choisies en six couleurs et 3 matériaux différents : Glissières droites ou courbes en PE moulé d'une seule pièce. Côtés EcoCore™ combinés et acier inoxydable. Conception entièrement en acier inoxydable en une seule pièce pour des solutions plus résistantes au vandalisme.
Les versions KOMPAN GreenLine sont conçues avec des matériaux respectueux de l'environnement ultimes avec le facteur d'émission de CO2e le plus bas possible. Poteau TexMade (textile recylé), panneaux EcoCoreTM (PolyEthylène) de déchets océaniques recyclés à 100 % post-consommation et ponts en PolyPropylène moulé.
Emission CO₂
La validation des données CO₂ sur les produits aide les clients à faire des choix d'achat durables éclairés sur la base de méthodes validées par Bureau Veritas.
PCM212121-0951
1293.9
Émission totale de CO₂ (kg CO₂e)
1.92
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
69.2%
Matériaux recyclés
Respectueux du CO₂
PCM212121-0905
1549.1
Émission totale de CO₂ (kg CO₂e)
2.72
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
55.2%
Matériaux recyclés
Le cadre général appliqué pour ces facteurs est la Déclaration Environnementale Produit (EPD), qui quantifie « les informations environnementales sur le cycle de vie d'un produit et permet des comparaisons entre produits remplissant la même fonction » (ISO, 2006). Cela suit la structure et applique une approche d'évaluation du cycle de vie à l'ensemble de l'étape du produit, de la matière première à la fabrication (A1-A3).
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